A、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,可用根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞 |
B、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中,線粒體需要染色 |
C、“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中,可用甲基綠代替二苯胺鑒定 |
D、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA中 |
B、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
C、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
D、每個體細(xì)胞都含有本物種全部種類的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
B、根尖成熟區(qū)細(xì)胞 |
C、干燥的種子細(xì)胞 |
D、莖的形成層細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤⑧,①④⑥⑦ |
B、①④⑤⑧,②③⑥⑦ |
C、②③⑥⑧,①④⑤⑦ |
D、②③⑥⑦,①④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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