7．在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在（　�。�
A．種群和種群之間B．種群內(nèi)部個體和個體之間
C．生物和環(huán)境之間D．以上三項都有

分析 關于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，從以下幾方面把握：
（1）信息傳遞：生態(tài)系統(tǒng)中的各種信息在生態(tài)系統(tǒng)的各成員之間和各成員內(nèi)部的交換流動．
（2）信息傳遞的特點：雙向的．
（3）基本過程：信源→發(fā)送器官→信道→接收器官→信宿．
（4）注意事項：信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，不僅僅存在于生物成分之間，也存在于生物與無機環(huán)境之間．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細胞之間的信息傳遞，而是指種群內(nèi)部個體之間、種群與種群之間、生物與環(huán)境之間的傳遞．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關知識，只要考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于ATPADP+Pi+能量這一反應中的有關說法中不正確的是（　�。�
A．反應向右進行產(chǎn)生的能量可用于維持恒溫動物體溫的恒定
B．在人體內(nèi)向左反應所需能量主要來自細胞呼吸
C．在細菌質(zhì)膜上存在向左反應所需的酶
D．反應向右進行產(chǎn)生的能量可用主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列系譜圖中，該遺傳病最可能的遺傳方式是（陰影為患者）（　　）
A．X染色體顯性遺傳B．X染色體隱性遺傳
C．常染色體顯性遺傳D．Y染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．2003年，我國首創(chuàng)的基因治療藥物“今又生”被批準上市，其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒．人的p53蛋白可對高危癌前病變的DNA損傷進行修復，對DNA損傷無法修復的細胞，p53蛋白則誘導其進入冬眠狀態(tài)或細胞凋亡．“今又生”的載體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒，其基因不整合到宿主細胞基因組中，無遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造
后，只對細胞實施一次感染，不能復制，無環(huán)境污染．根據(jù)以上信息，完成下列問題：
（1）p53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成，每條肽鏈由393個氨基酸縮合而成．若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在，則p53基因至少應該含有2364個核苷酸．在形成p53蛋白時，需要脫去1568個水分子，此時核糖體上不含有下列哪種結(jié)構(gòu)D．
A．蛋白質(zhì)   B．RNA   C．核糖核苷酸   D．脫氧核苷酸
（2）試舉一種人體中不含p53基因的細胞．成熟紅細胞．
（3）已知P53蛋白微量高效，只需極微量就可以完成功能，p53基因位于常染色體上．某男謝某表現(xiàn)型正常，但在他還是一個受精卵時，一條染色體上的p53基因突變成為無功能的假基因．若謝某和一個無遺傳病史正常女性結(jié)婚，生下一兒曉東，曉東長大后娶了一個因p53突變導致的“易患癌癥者”吳婷婷，曉東和婷婷準備生個娃娃，他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．關于人體癌細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B．細胞發(fā)生癌變，分裂周期變長，生長快
C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變
D．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．肺細胞中的let-7基因表達減弱，癌基因RAS表達增強，會引發(fā)肺癌．研究人員利用基因工程技術將let-7基因?qū)敕伟┘毎麑嶒灡磉_，發(fā)現(xiàn)肺癌細胞的增殖受到抑制．該基因工程技術基本流程如圖1．

請回答：
（1）進行過程①時，需用限制性核酸內(nèi)切酶酶切開載體以插入let-7基因．載體應用RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動let-7基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為啟動子．
（2）進行過程②時，需用胰蛋白酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞，以利于傳代培養(yǎng)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS的表達，其影響機理如圖2．據(jù)圖分析，可從細胞提取RNA進行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄．肺癌細胞增殖受到抑制，可能是由于細胞中RAS蛋白（RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對一塊棄耕農(nóng)田中種群密度及生物種類進行了長達60年的跟蹤調(diào)查，狗尾草的種群密度先增加后減少，而群落中植物的種類先增加后趨于穩(wěn)定。下列有關分析正確的是（ ）

A．演替的初期群落有水平結(jié)構(gòu)，沒有垂直結(jié)構(gòu)

B．該農(nóng)田經(jīng)歷了從初生演替到次生演替的過程

C．該群落演替最終一定發(fā)展到森林階段

D．光照是影響狗尾草種群密度變化的主要因素之一

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗證“胰島素具有降低血糖，胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用，請以大白鼠活動狀況為觀察指標設計實驗加以驗證。

（一）實驗材料和用具：大白鼠，生理鹽水，用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液，葡萄糖溶液，注射器等。

（二）實驗步驟：

1．取8只生理狀況相同的正常大白鼠（空腹），隨機編號標記

2．任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組。

3．其余6只都注射大劑量并等量的 ，大白鼠都出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀。

4．將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機分為 組，對各組的處理是 。

（三）寫出預期的最終的實驗結(jié)果并分析其原因

實驗結(jié)果

分析原因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州模擬）如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述，錯誤的是（ ）

A．該曲線反映的是正常人的血糖含量變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸減少

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補充

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