物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式的比較中有明顯錯(cuò)誤的是(  )
實(shí)例運(yùn)輸方式濃度
梯度
載體
蛋白
呼吸
供能
主要影響
因素
A小腸上皮細(xì)胞吸收甘油,膽固醇自由擴(kuò)散不需不需濃度差
溫度
B血漿葡萄糖進(jìn)入
紅細(xì)胞
協(xié)助擴(kuò)散不需濃度差
載體數(shù)量
C根細(xì)胞吸收土壤中
礦質(zhì)離子
主動(dòng)運(yùn)輸載體數(shù)量
溫度,氧濃度
D細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)
吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌
胞吞胞吐不需溫度、載體數(shù)量
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、小腸上皮細(xì)胞吸收甘油,膽固醇是自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,影響因素是濃度差和溫度,A正確;
B、血漿葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,影響因素是濃度差和載體數(shù)量,B正確;
C、根細(xì)胞吸收土壤中礦質(zhì)離子是主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是需要載體和能量,影響因素是載體數(shù)量和能量(溫度,氧濃度),C正確;
D、細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的運(yùn)輸方式是胞吞、胞吐,不需要載體,但需要能量,影響因素是溫度和氧濃度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面敘述所描寫的一定是同源染色體的是( 。
A、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B、分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體
C、減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D、形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由n個(gè)氨基酸形成m條多肽鏈時(shí),不會(huì)發(fā)生的是( 。
A、失去n-m個(gè)水分子
B、游離氨基數(shù)目減少n-m個(gè)
C、N原子減少n-m個(gè)
D、形成肽鍵n-m個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示過(guò)氧化氫被分解的曲線,可說(shuō)明酶具有( 。
①專一性  ②高效性  ③催化特性(降低活化能)  ④在溫和條件下進(jìn)行
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物,生長(zhǎng)激素是含191個(gè)氨基酸的多肽.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、某人的甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞含有相同的基因
B、控制生長(zhǎng)激素合成的基因中至少有191對(duì)堿基
C、在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑溶液呈紫色
D、某人的甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞mRNA的種類相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖A為食物網(wǎng)示意圖,圖B為兔的年齡組成曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中如因某種因素導(dǎo)致蛇的數(shù)量急劇減少,則鷹的數(shù)量將會(huì)
 
,原因是
 
.若每種生物被多種生物所食比例均等,則鷹體內(nèi)有機(jī)物增加10克,需要消耗植物
 
克(傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果保留整數(shù)).
(2)根據(jù)圖B所示的年齡組成預(yù)測(cè)兔群數(shù)量在一段時(shí)間后會(huì)
 
.兔群的種群數(shù)量的變化一定和預(yù)測(cè)的變化趨勢(shì)一致嗎?
 
.為什么?
 

(3)一養(yǎng)魚專業(yè)戶為估計(jì)池塘有多少魚,先捕上100條魚做上記號(hào),然后放回湖里,過(guò)了一段時(shí)間,待標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕撈了5次,記錄如下:第一次捕上90條魚,其中帶標(biāo)記的有11條,第二次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第三次捕上120條魚,其中帶標(biāo)記的魚有12條,第四次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第五次捕上80條魚,其中帶標(biāo)記的魚有8條,則池塘里大約有
 
條魚.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看硝化細(xì)菌和蚯蚓屬于(  )
A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B、分解者
C、消費(fèi)者
D、生產(chǎn)者和分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
B、溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì)
C、核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D、吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說(shuō)法不正確的是(  )
A、纖維素一般不作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B、細(xì)胞中蛋白質(zhì)功能很多,不能作為能源物質(zhì)
C、細(xì)胞中脂肪儲(chǔ)能效率比糖類高,因?yàn)橹痉肿又刑、氫原子相?duì)糖類多
D、糖元是人體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),和淀粉的基本單位都是葡萄糖

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