Question

2．回答下列與生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)的相關(guān)問題．將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢曲腿
反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b．將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現(xiàn)反射．圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞．下列相關(guān)敘述正確的是AC．（多選）
A．要證明神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要分別刺激a、b兩處的左右側(cè)
B．刺激a處的兩側(cè)的偏轉(zhuǎn)結(jié)果與刺激b處的不相同
C．刺激a處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．刺激b處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)反射，其原因可能有：
①藥物增強了突觸間隙中分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性，使突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)量銳減；
②藥物抑制了遞質(zhì)受體（突觸后膜上的遞質(zhì)受體），使突觸后膜失去了接受和轉(zhuǎn)換信息的功能．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示反射弧結(jié)構(gòu)，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間單向傳遞．

解答 解：（1）A．要證明神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要分別刺激a、b兩處的左右側(cè)，A正確；B．刺激a處的兩側(cè)的偏轉(zhuǎn)結(jié)果與刺激b處的相同，B錯誤；C．刺激a處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C正確；D．刺激b處的兩側(cè)，只有b處的電位計會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D錯誤．故選：AC．
（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)反射，其原因可能有：①藥物增強了突觸間隙中分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性，使突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)量銳減；②藥物抑制了遞質(zhì)受體（突觸后膜上的遞質(zhì)受體），使突觸后膜失去了接受和轉(zhuǎn)換信息的功能．
故答案為：
（1）AC
（2）①神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性  ②遞質(zhì)受體（突觸后膜上的遞質(zhì)受體）

點評 本綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還涉及實驗設(shè)計能力和實驗分析能力的考查，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，綜合性強，難度較大．