下圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的 變化，某個同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯誤的是 ( )

A．甲為光合作用，乙為呼吸作用

B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中

C．甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗

D．甲過程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過程全在線粒體中進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅具有易飼養(yǎng)，性狀明顯等優(yōu)點(diǎn)，是經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。已知果蠅紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代性別的一組是（ ）

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

截至2009年2月9日，全球共報(bào)告實(shí)驗(yàn)室確診人禽流感病例406例，死亡254例。有人試圖通過實(shí)驗(yàn)來了解HN型禽流感病毒侵染家禽的過程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖：

一段時(shí)間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是（ ）

選項(xiàng)

放射性

S元素

P元素

A

全部無

全部32S

全部31P

B

全部有

全部35S

多數(shù)32P、少數(shù)31P

C

少數(shù)有

全部32S

少數(shù)32P、多數(shù)31P

D

全部有

全部35S

少數(shù)32P、多數(shù)31P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A.1個，位于一個染色單體中 B.4個，位于四分體的每個染色體單體中

C.2個，分別位于姐妹染色單體中 D.2個，分別位于一對同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等。

（二）實(shí)驗(yàn)步驟

步驟

試管編號

a

b

c

d

e

加入試劑

3%H2O22 mL

3% H2O22 mL

3% H2O22 mL

3% H2O22 mL

2 mL H2O

常溫

常溫

常溫

0 ℃

常溫

設(shè)置反應(yīng)條件

蒸餾水

FeCl3溶液

肝臟研磨液

煮熟的肝臟研磨液

肝臟研磨液

劑量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

觀察氣泡產(chǎn)生

請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣泡最多的試管是_____________號。原因是：_____________。

（2）如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90 ℃水浴，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，氣泡產(chǎn)生最多的試管是_____號。

（3）假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯，從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析，原因可能是：________________。該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲____________。

（4）假若a～d號的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的幾組，那么，實(shí)驗(yàn)設(shè)置的不科學(xué)的是________號，主要違背了________原則，應(yīng)如何改進(jìn)？_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)德國M.J.Schleiden和T.Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說，下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是( )

①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

②細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體

③提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型

④揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

⑤認(rèn)識到細(xì)胞的多樣性

⑥標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．③⑤ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（原創(chuàng)）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述，不正確的是( )

A. 在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量

B. 探究光照強(qiáng)度對植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中，只有溫度、植物種類等是無關(guān)變量

C. 在探究氯化鈉濃度對人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，紅細(xì)胞形態(tài)變化是因變量

D. 在探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度應(yīng)相同且適宜

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),如下圖是他們所做的一組實(shí)驗(yàn)，則三個實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的為

A.實(shí)驗(yàn)一 B.實(shí)驗(yàn)二 C.實(shí)驗(yàn)三 D.實(shí)驗(yàn)一和三

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是（ ）

A. F2中白花植株都是純合體

B. F2中紅花植株的基因型有2種

C. 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

D. F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多

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