分析 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩部分內容:1.生態(tài)系統(tǒng)的成分:由非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成 2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構:食物鏈和食物網(wǎng);能量流動的特點是:單向流動和逐級遞減.一個營養(yǎng)級中的能量只有10%~20%的能量被下一個營養(yǎng)級所利用.據(jù)此作答.
解答 解:(1)食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有分解者、非生物的物質和能量,該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞.
(2)該食物網(wǎng)共有4條食物鏈:甲→庚,甲→乙→丁→己,甲→丙→戊→己,甲→丙→己,處于第三營養(yǎng)級的生物有丁、戊、己.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,其中戊與己的種間關系為捕食和競爭.
(4)蚜蟲的活動范圍較小,個體較小,則調查其種群密度的方法是樣方法,為了保護草原植物,需要噴藥,如果長期使用農(nóng)藥進行防治,具有抗藥性性狀的個體能夠生存,沒有抗藥性狀的個體死亡,則會導致蚜蟲種群的抗藥基因頻率變大.
(5)由于某種原因引起了生物乙全部死亡,生物己獲取能量只存在兩條食物鏈:甲→丙→戊→己,甲→丙→己,則生物己每增重1kg,至少需要甲(按能量傳遞效率20%計算)0.5÷20%÷20%÷20%+0.5÷20%÷20%=75kg.
(6)如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙,這屬于化學息,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調整食物的中間關系,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(7)圖乙,C點時出生率大于死亡率,該生物的年齡組成是增長型,E點時出生率和死亡率相等,種群數(shù)量達到最大值,該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是S型.
故答案為:
(1)分解者、非生物的物質和能量 物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞
(2)丁、戊、己
(3)4 捕食和競爭
(4)樣方法 變大
(5)75
(6)化學 調整生物的中間關系
(7)增長型 S型
點評 本題食物網(wǎng)圖,考查生態(tài)系統(tǒng)、能量流動等的相關知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體在分裂前期形成四分體 | |
B. | 基因在S期復制并在G2期開始表達 | |
C. | 紡錘體的缺失將影響分裂后期著絲粒的分裂 | |
D. | 分裂期的某些細胞可用于染色體核型的確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆--用于遺傳雜交實驗 | |
B. | 洋蔥表皮細胞--低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗 | |
C. | 麥芽提取液--檢測還原糖實驗 | |
D. | 黑藻--高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣跨過膜的滲透不需要消耗能量 | |
B. | 甘油跨過膜的擴散依賴質膜中的磷脂分子 | |
C. | 易化擴散的進行依賴質膜中的膜蛋白 | |
D. | 主動轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的基因頻率發(fā)生改變,生物一定發(fā)生進化 | |
B. | 生物進化一定會形成新的物種 | |
C. | 新物種的形成必須經(jīng)過隔離 | |
D. | 任何物種都不是單獨進化的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PIN蛋白基因表達水平(相對值) |
對照組 | 7.3 |
一定濃度BL處理組 | 16.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質運輸效率升高 | |
B. | 在細胞分化過程中,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
C. | 細胞發(fā)生癌變時多個基因發(fā)生突變,細胞膜上的糖蛋白減少 | |
D. | 在細胞凋亡過程中,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•上海)顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿.若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為( )
A.2個 B.4個 C.8個 D.16個
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