A. | 呆小癥 | B. | 侏儒癥 | C. | 甲亢 | D. | 夜盲癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 | |
B. | 基因工程培育抗蟲棉植株 | |
C. | 細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 | |
D. | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最終都形成4個生殖細(xì)胞 | |
B. | 染色體行為不同 | |
C. | 卵的形成過程中會出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂 | |
D. | 卵細(xì)胞要經(jīng)過變形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽到發(fā)令槍聲起跑 | B. | 看到美味佳肴分泌唾液 | ||
C. | 強(qiáng)光刺激瞳孔收縮 | D. | 一朝被蛇咬,十年怕井繩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黏著性降低的細(xì)胞 | B. | 分裂旺盛的細(xì)胞 | ||
C. | 細(xì)胞核增大的細(xì)胞 | D. | 被腫瘤病毒侵染的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b分別指的是子代H5N1和抗體 | |
B. | c的作用是使靶細(xì)胞裂解,并釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來的抗原 | |
C. | 據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
D. | 合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的 |
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