下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞吞噬體內(nèi)凋亡的細(xì)胞時表現(xiàn)出的特異性
B、激素分泌的分級調(diào)節(jié)中同時也存在著反饋調(diào)節(jié)
C、“植物人”小便失禁說明排尿中樞在大腦皮層
D、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)漿細(xì)胞快速分化
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,腦的高級功能,動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：

2、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、吞噬細(xì)胞吞噬體內(nèi)凋亡的細(xì)胞時不表現(xiàn)出特異性，A錯誤；
B、激素分泌的分級調(diào)節(jié)中同時也存在著反饋調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程中也存在著反饋調(diào)節(jié)，B正確；
C、排尿中樞在脊髓，C錯誤；
D、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞快速分化，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、腦的高級功能、動物的激素調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程；識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程；識記腦的組成及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖．以下分析正確的是（　�。�
A、甲病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd
C、Ⅲ13個體是雜合子的概率為
1
2
D、Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為
5
48

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科目：高中生物 來源： 題型：

情緒是人體對壓力的心理上的反應(yīng)，也是個體應(yīng)對壓力的一種方法和表現(xiàn)．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時．腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖．請分析回答：

（1）情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以
 
的形式傳至神經(jīng)纖維末端，釋放
 
作用于腎上腺髓質(zhì)，釋放激素c，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)．
（2）肝臟細(xì)胞膜上存在激素c受體，當(dāng)情緒壓力增加時，激素c分泌量增加，血糖升高，由此推斷該激素能促進(jìn)
 
而使血糖升高．下丘腦對激素d分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素a的分泌量增加會使激素d的分泌量
 
（填“增加”或“減少”）．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素d能夠抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放
 
，從而使B淋巴細(xì)胞的
 
受阻，導(dǎo)致免疫力下降．
（4）結(jié)合圖示分析，
 
（調(diào)節(jié)機(jī)制）相互協(xié)調(diào)，產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng)，使機(jī)體應(yīng)對情緒壓力；在
 
的情況下，人體免疫力會有所下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)沖動在反射弧上的傳導(dǎo)特點(diǎn)是（　　）
A、神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元的傳導(dǎo)是單向的
B、神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元的傳導(dǎo)是雙向的
C、神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導(dǎo)是單向的
D、神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

低溫是限制植物生長和分布的主要因素，其對植物造成的影響是復(fù)雜且多方面的．植物的光合作用對低溫脅迫最為敏感，低溫影響下的光合作用機(jī)制也一直是國內(nèi)外的研究熱點(diǎn)．現(xiàn)以西瓜幼苗為材料分別用晝/夜中度低溫脅迫（15℃/10℃）和重度低溫脅迫（10℃/5℃）處理，以25℃/15℃對照處理，其余條件適宜，并分別在處0、3、6、9d測定各項(xiàng)參數(shù)等指標(biāo)如圖所示．請回答下列問題：

（1）低溫脅迫下，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行凈光合速率
 
，重度低溫脅迫處理9d幼苗葉片嚴(yán)重黃化，說明幼苗葉片
 
．
（2）在重度低溫脅迫6d時就細(xì)胞呼吸而言，[H]的移動方向是
 
．
（3）據(jù)圖分析中度低溫脅迫下西瓜幼苗光合作用變化的主要原因是
 
．胞間CO2濃度的變化趨勢與低溫脅迫程度有很大關(guān)系，在重度低溫脅迫下表現(xiàn)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糧食問題一直備受關(guān)注，當(dāng)前國際糧價上漲，有的國家出現(xiàn)缺糧的現(xiàn)象．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，下列措施可行的有（　�。�
①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源    ②開荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積
③控制人口增長，使人與自然和諧發(fā)展  ④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種
⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量．
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約
3
4
處，將切開的莖段浸沒在蒸餾水中一段時間后觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示，若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化．據(jù)此推測不合理的是（　�。�
A、內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯
B、內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低，且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯
C、內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，由于半邊莖內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長
D、若將半邊莖的左右兩側(cè)分別放入兩個不同濃度的生長素溶液中，則左右兩側(cè)生長的彎曲角度不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中能夠產(chǎn)生生物熒光的酶的統(tǒng)稱為熒光素酶．熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用．
（1）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將
 
篩選出來．
（2）下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點(diǎn)，圖1為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點(diǎn)．若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是
 
．
限制酶Msp IBamH IMbo ISma I
酶切位點(diǎn)

（3）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用
 
的原理，使熒光素酶基因數(shù)量呈
 
方式增加．
（4）迄今為止，可將上述具有熒光素酶基因的運(yùn)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞的技術(shù)，應(yīng)用最多的、最有效的是
 
．經(jīng)一系列步驟，將所獲得的胚胎早期培養(yǎng)一段時間后，再移植到雌性動物的
 
或子宮內(nèi)，使其發(fā)育成為具有新性狀的動物．
（5）囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割，可以提高胚胎的利用率，但在進(jìn)行分割時應(yīng)注意
 
．
（6）熒光素酶在ATP的參與下，可使熒光素發(fā)出熒光．生物學(xué)研究中常利用“熒光素-熒光素酶發(fā)光法”來測定樣品中ATP的含量．某研究小組對“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進(jìn)行了探究．
【實(shí)驗(yàn)材料】1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、緩沖溶液、70mg/L熒光素溶液（過量）、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70mg/L的熒光素酶溶液．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】見圖2．
【實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)過程：為使結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，應(yīng)增設(shè)一組
 
作為對照．除題目已涉及的之外，還需要嚴(yán)格控制的無關(guān)變量有
 
（至少寫出一個）．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：由圖2可知，
 
點(diǎn)所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度．
（7）食品衛(wèi)生檢驗(yàn)中，可利用上述方法測定樣品中細(xì)菌的ATP總含量，進(jìn)而測算出細(xì)菌的數(shù)量，判斷食品污染程度．測算的前提是每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物酒精呈灰綠色
B、用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，需用清水沖洗2次再進(jìn)行制片
C、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能用于質(zhì)壁分離觀察實(shí)驗(yàn)，原因是其不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時，可用醋酸洋紅染液對分生區(qū)細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色

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同步練習(xí)冊答案