分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質溶液中,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質層進入到外界溶液中,使原生質層和細胞壁都出現一定程度的收縮.由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質層進入到細胞液中,發(fā)生質壁分離的細胞的整個原生質層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離復原.
解答 解:(1)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應,檢測時先加NaOH溶液造成堿性環(huán)境,然后滴加CuSO4溶液3-4滴.
(3)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質壁分離和復原實驗,需要用到以下材料:紫色的洋蔥鱗片葉.刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡.質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液,清水.故選:C.
(4)某同學選取了新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,經規(guī)范操作制成臨時裝片,在一側滴加自己配制的蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引,一段時間后觀察.結果未發(fā)現質壁分離現象,其原因最可能是蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度(或蔗糖溶液濃度太低).
(5)甲、乙兩位同學選用洋蔥根尖進行觀察植物細胞有絲分裂實驗,同學甲看到同學乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實驗效果很好,于是同學甲也從該條幼根上剪取一段進行實驗,經規(guī)范操作后始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞,其原因是該條幼根上的根尖分生區(qū)已經被剪去(所取部位不含根尖分生區(qū)細胞).
故答案為:
(1)蘇丹III染液(蘇丹IV染液) 洗去浮色
(2)CuSO4溶液 紫色
(3)C
(4)蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度(或蔗糖溶液濃度太低)
(5)該條幼根上的根尖分生區(qū)已經被剪去(所取部位不含根尖分生區(qū)細胞)
點評 本題考查了生物學中的相關實驗,意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體擦傷皮膚能重新長好,主要是由于細胞能進行( )
A.無絲分裂 B.減數分裂
C.有絲分裂 D.有絲分裂和減數分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置編號 | A | B |
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 |
溫度(℃) | 5 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選用的一對相對性狀要有明顯的差異 | |
B. | 實驗選用的兩個親本一定是純種 | |
C. | 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本 | |
D. | 要讓兩個親本之間進行雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40只 | B. | 80只 | C. | 120只 | D. | 160只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察黑藻細胞的細胞質流動,以葉綠體的運動作為參照 | |
B. | 糖拌西紅柿后,很快發(fā)現紅色汁液增多,推斷細胞有大量液泡破裂 | |
C. | 換用高倍鏡觀察脂肪細胞時,需要縮小光圈,使視野變小,觀察的細胞體積變大 | |
D. | 觀察正常綠葉層析后的色素帶時,發(fā)現只有兩條黃色帶,可推斷是層析時間不夠 |
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