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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、升高 | B、下降 |
C、不變 | D、波動(dòng)不大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、504個(gè)和498個(gè) |
B、496個(gè)和499個(gè) |
C、499個(gè)和499個(gè) |
D、496個(gè)和496個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化過(guò)程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
B、衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài) |
C、正常的細(xì)胞凋亡可以保證人體的正常發(fā)育和身體各個(gè)器官功能的正常發(fā)揮 |
D、細(xì)胞癌變可能是多種致癌因子使原癌基因與抑癌基因同時(shí)發(fā)生突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、行為信息在生物群落內(nèi)部傳遞 |
B、物理信息僅存在于生物與生物之間 |
C、化學(xué)信息僅在同一種群內(nèi)部傳遞 |
D、信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 |
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