呼吸躍變是指果實成熟前呼吸速率急速上升的現(xiàn)象，是果實完全成熟的一種特征．如圖為香蕉成熟過程中細胞呼吸和乙烯含量變化的曲線圖．若果實受到機械損傷，則產(chǎn)生大量乙烯，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、貯藏香蕉時需將受損的香蕉挑出
B、呼吸躍變導致乙烯含量劇增
C、乙烯可促進果實的發(fā)育成熟
D、乙烯抑制劑不利于果實的儲藏
考點：植物激素的作用
專題：
分析：乙烯的主要作用是促進果實的成熟．根據(jù)曲線變化可知，乙烯含量劇增之后細胞呼吸突然升高；乙烯抑制劑能夠抑制乙烯的產(chǎn)生，從而抑制細胞呼吸；果實要在低溫、干燥、果實完好等條件下儲存．
解答： 解：A、果實受損成熟大量的乙烯，不利于儲存果實，A正確；
B、根據(jù)曲線變化可知，乙烯含量劇增之后細胞呼吸突然升高，B錯誤；
C、乙烯的主要作用是促進果實成熟，赤霉素能促進果實的發(fā)育，C錯誤；
D、乙烯抑制劑能夠抑制細胞呼吸，有利于果實的儲存，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查植物激素的作用的相關知識，主要考查考生的該知識點的理解、運用以及分析曲線圖的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于（　　）
A、有無核物質(zhì)B、有無核膜
C、有無細胞膜D、有無細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響．下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A、曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時，光反應增強，暗反應減弱
B、曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時，葉綠體中C5濃度升高
C、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率
D、曲線中c點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，表示純合子細胞的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括（　�。�
A、同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
B、必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
C、脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存
D、脂肪疏水，而糖類親水，故前者在細胞中占體積小

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、1個DNA分子中含有多個基因
B、DNA復制的過程就是基因表達的過程
C、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
D、每種氨基酸均只由一種密碼子編碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細菌進入人體某一細胞內(nèi)后的變化過程．說法正確的是（　�。�
A、該人體細胞受細菌刺激后可增殖分化成漿細胞
B、該圖可表示吞噬細胞特異性吞噬處理抗原的過程
C、加工處理后的抗原可直接呈遞給T淋巴細胞
D、抗原片段通過主動運輸方式排出細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　�。�
A、構成細胞膜的主要成分之一
B、催化細胞內(nèi)化學反應的酶
C、供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、根細胞吸收無機鹽離子的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶具有催化性和專一性．請選用相應的實驗材料和用具設計驗證實驗，并回答相關問題：
（一）實驗材料與用具：雞蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸餾水、雙縮脲試劑、試管、小燒杯、小刀、恒溫水浴鍋（溫度可調(diào)）、時鐘等．
（二）實驗步驟及相關問題：
（1）該實驗能否用雙縮脲試劑鑒定（能、不能）
 
，理由是
 
．
（2）實驗步驟：
①
 
；
②
 
，分別放入編號為1、2、3的三支試管中
③分別向1、2、3號試管加入等量（2mL）的蒸餾水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶
④將上述三支試管放入37℃的恒溫水浴鍋中保持一段時間
⑤觀察并記錄實驗結果
（3）該實驗的自變量是
 
，觀察指標是
 
．
（4）該實驗中說明酶具有催化性的實驗組合是
 
；說明酶具有專一性的實驗組合是
 
．

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