下列實(shí)例不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能相適應(yīng)（　　）
A、白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌
B、效應(yīng)T細(xì)胞識別靶細(xì)胞并緊密接觸
C、小腸細(xì)胞分泌消化酶
D、精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性．
解答： 解：A、白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A正確；
B、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使得靶細(xì)胞裂解死亡，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜功能，B錯(cuò)誤；
C、小腸細(xì)胞分泌消化酶體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，C正確；
D、精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞膜的功能，對細(xì)胞膜功能的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：

（1）與植物細(xì)胞的融合相比，細(xì)胞A的形成過程中特有的誘導(dǎo)因素有
 
．
（2）在I圖制備單克隆抗體的過程中，包括動物細(xì)胞的融合和
 
兩個(gè)過程．經(jīng)選擇性培養(yǎng)篩選出的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行
 
反應(yīng)，經(jīng)多次篩選才能獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)行體內(nèi)或體外的擴(kuò)大培養(yǎng)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其最大的優(yōu)越性是
 
．選出的雜交瘤細(xì)胞具有
 
特點(diǎn)．
（4）在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行
 
處理，卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到
 
（時(shí)期）才能與精子結(jié)合．
（5）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是
 
．
（6）若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚中的
 
進(jìn)行均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：

引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌，下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中沒有核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B、細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)
C、構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)與植物細(xì)胞壁的成分不同，不含纖維素
D、痢疾桿菌的DNA呈線型

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)圖回答：（注：圖中A是高等植物細(xì)胞，圖中B是高等動物細(xì)胞．）

（1）動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無
 
．以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
（填字母 ），能進(jìn)行光合作用的是
 
（填字母 ），藍(lán)藻是
 
（填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 
、
 
 C圖所示生物是
 
；
（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最主要區(qū)別是
 
；
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
，A細(xì)胞的DNA主要存在于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某腺體的細(xì)胞，放入含有14C的氨基酸的培養(yǎng)液中，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在細(xì)胞器中的數(shù)量，如圖中能正確描述的曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體
 
和
 
的基本單位．認(rèn)識細(xì)胞離不開顯微鏡．用低倍鏡觀察細(xì)胞時(shí)，轉(zhuǎn)動顯微鏡的轉(zhuǎn)換器，使
 
，選用
 
 對光，用
 
 注視目鏡的視野，找到
 
的細(xì)胞，并將觀察目標(biāo)移到視野的
 
；使用高倍鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動
 
，讓高倍物鏡正對著
 
，此時(shí)往往出現(xiàn)視野變暗和物像模糊等現(xiàn)象，則調(diào)
 
使視野明亮，調(diào)
 
 使物像清晰．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列脂類物質(zhì)中，能夠?qū)ι矬w的正常代謝活動起調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A、脂肪B、磷脂C、固醇D、脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表（mol/L）．根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題．

被測物質(zhì)鉀離子氯離子
海水0.010.50
細(xì)胞液0.590.04
（1）圖中1是
 
，2是
 
，3是
 
．
（2）圖中1在細(xì)胞膜中作為
 
，在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起
 
作用．
（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收
 
離子并向海水排出
 
離子．由此可見，植物細(xì)胞膜對離子的通過具有
 
性．
（4）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是
 
，作出此判斷的依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞
D、氧氣通過細(xì)胞膜

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