呼吸作用釋放的CO2中的氧元素（　�。�
A、全部來自水
B、部分來自O(shè)2
C、全部來自葡萄糖
D、部分來自葡萄糖
考點：細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：1、有氧呼吸的概念與過程
概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程．
過程：
（1）、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質(zhì)中）
（2）、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（線粒體中）
（3）、24[H]+6O2→12H2O+34ATP（線粒體中）
2、無氧呼吸的概念與過程
概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．
過程：
（1）、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在細胞質(zhì)中）
（2）、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量（細胞質(zhì)）
解答： 解：根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式來看第二階段：2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP，二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水．而丙酮酸中的氧來自葡萄糖；根據(jù)無氧呼吸反應(yīng)式來看（1）、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（2）、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量，二氧化碳中的氧來自丙酮酸，而丙酮酸中的氧來自葡萄糖；故ABC都不對，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的過程，本題的知識點是細胞呼吸的方式、過程和發(fā)生的場所，細胞呼吸的意義，有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式和應(yīng)用，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員在某地相同環(huán)境條件下的甲、乙、丙、丁四個富含浮游藻類的人工魚塘中放養(yǎng)了數(shù)量相同的魚苗．甲中只放養(yǎng)植食性A魚，乙中放養(yǎng)A魚和食性相近的植食性B魚，丙中放養(yǎng)A魚和只吃浮游動物的C魚，丁中放養(yǎng)A魚和肉食性D魚．每隔一段時間調(diào)查一次魚塘內(nèi)魚的數(shù)量繪得下列四個曲線圖，下列分析不正確的是（　�。�
A、甲魚塘中A魚的K值是a
B、乙魚塘對應(yīng)曲線圖Ⅱ
C、丙魚塘對應(yīng)曲線圖Ⅳ
D、丁魚塘對應(yīng)曲線圖Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示
 
，c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？
 
．
（3）假設(shè)一天中光照12小時，則在光照強度大于
 
klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為
 
mg．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將
 
（左移、右移、不變），a點將
 
．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是
 
點，光合速率與呼吸速率相等的點是
 
，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將
 
（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線．假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　�。�
A、若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B、若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點
C、圖甲植物的b時單位時間內(nèi)細胞釋放3個單位的CO2到周圍環(huán)境，d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2
D、圖乙的a、b、c點光合作用限制因素都是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的貓叫綜合征是第五號染色體部分缺失引起的遺傳病，這種遺傳病的類型是（　�。�
A、染色體結(jié)構(gòu)異常
B、染色體數(shù)目異常
C、單基因遺傳病
D、多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對正常的夫婦生下一個患有某遺傳病的男孩，該遺傳病一定不是（　　）
A、伴性遺傳B、常染色體遺
C、顯性遺傳D、隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）反應(yīng)①②③④中，可在人體細胞中進行的是
 
．
（2）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為
 
．
（3）水稻長期被水淹后，根會變黑腐爛，其原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究生長素類似物NAA對月季插條生棍的作用，結(jié)果如圖．有關(guān)實驗的分析和評價，正確的是（　　）
A、不同濃度的NAA處理扦插枝條的時間不同
B、本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的NAA濃度相同
D、NAA超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

若要用如圖實驗裝置來測定一定溫度下呼吸作用和光合作用的強度（不考慮裝置中微生物的影響），相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、該裝置燒杯中盛放清水，可用于測定酵母菌無氧呼吸的強度
B、該裝置燒杯中盛放清水，可用于測定乳酸菌無氧呼吸的強度
C、該裝置燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測定酵母菌有氧呼吸的強度
D、該裝置燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測定一定光強下植物的凈光合速率

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