A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體的所有細(xì)胞中,全能性最高的是:
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.體細(xì)胞 D.植物花粉
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 實驗步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
向腸袋中注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL |
維持正常體溫半小時后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過被動轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 被動轉(zhuǎn)運是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白 | |
C. | 細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出代謝廢物的主要方式是胞吞、胞吐 | |
D. | 進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)并不一定都通過質(zhì)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 1 3 | B. | 1 2 2 | C. | 1 1 2 | D. | 3 3 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失屬細(xì)胞凋亡 | |
B. | 是由基因控制的細(xì)胞編程性死亡 | |
C. | 因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死不屬細(xì)胞凋亡 | |
D. | 成熟組織中不會發(fā)生細(xì)胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供了化學(xué)反應(yīng)開始所需的能量 | |
B. | 能使反應(yīng)物變成細(xì)小的微粒增加接觸面積 | |
C. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需溫度等條件的要求 | |
D. | 降低活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù) | |
B. | 人類通過建立人工群落可以任意調(diào)控群落的演替方向和速度,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td> | |
C. | 群落中各物種之間的關(guān)系只可能是捕食或競爭 | |
D. | 防治害蟲應(yīng)該在大于$\frac{K}{2}$時進(jìn)行捕殺 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,下列說法正確的是
A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞
C.細(xì)胞①中有4個四分體,8條染色單體
D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細(xì)胞
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