【題目】在探究遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的歷程中，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)思路是：使DNA與蛋白質(zhì)等其它物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接觀察各自的作用。本題考查對(duì)原理的理解和運(yùn)用原理做出正確判斷的能力。

被35S標(biāo)記的一組大多數(shù)35S出現(xiàn)在宿主菌細(xì)胞的外面，說(shuō)明35S標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼在感染宿主菌細(xì)胞后，并未進(jìn)入宿主菌細(xì)胞內(nèi)部而是留在細(xì)胞外面。被32P標(biāo)記的一組32P主要集中在宿主菌細(xì)胞內(nèi)，說(shuō)明噬菌體感染宿主菌細(xì)胞時(shí)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的是DNA。并且32P標(biāo)記的一組子代噬菌體也出現(xiàn)了放射性。因此證明DNA是遺傳物質(zhì)。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三倍體無(wú)籽西瓜培育原理及流程如圖所示。下面說(shuō)法正確的是

①第一年四倍體母體上結(jié)的西瓜無(wú)籽 ②四倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一個(gè)物種

③三倍體西瓜也有可能會(huì)產(chǎn)生種子 ④三倍體西瓜的無(wú)籽性狀屬于可遺傳的變異

⑤兩次授粉的作用相同 ⑥無(wú)籽西瓜和無(wú)籽番茄獲得的原理相同

⑦秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成

A. 3項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 1項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)豬糞和小麥秸稈自然堆肥的溫度上升到55℃時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組采集樣品以獲取纖維素高溫分解菌。下圖表示目的菌的分離過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

在高溫堆肥中取樣→選擇培養(yǎng)→X→將樣品接種到鑒別纖維高溫分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落

（1）在取樣前，對(duì)豬糞和小麥秸稈進(jìn)行高溫堆肥的目的是_________。取樣后進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是______________________。

（2）圖中X所表示的操作過(guò)程為_________，之后需要將樣品接種到_______（物理性質(zhì)）培養(yǎng)基上。

（3）鑒別纖維素高溫分解菌的培養(yǎng)基的成分為羧基甲纖維素鈉（CMC-Na）12.0g、NaCl 4.0g、NH2PO4 2.0g、MgSO47H2O 0.3g、蒸餾水100mL、瓊脂、剛果紅，pH為7.0～7.4。

①分析培養(yǎng)基的成分可知，該培養(yǎng)基中為纖維素高溫分解菌提供碳源的物質(zhì)是_____________。若要培養(yǎng)霉菌，需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至________（填“酸”“堿”或“中”）性。

②鑒別纖維素高溫分解菌的原理是纖維素能和剛果紅形成一種__________________，而纖維素高溫分解菌能產(chǎn)生_____________________將纖維素分解而出現(xiàn)透明圈。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)最新研究，蛋白laminA在維持細(xì)胞核中DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性中起到了核心作用。這種蛋白能讓染色質(zhì)內(nèi)部形成“交聯(lián)”，在細(xì)胞核中限制DNA的行動(dòng)。這種結(jié)構(gòu)保護(hù)了染色質(zhì)的完整性，同時(shí)允許DNA正常復(fù)制，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 通過(guò)分子的復(fù)制，儲(chǔ)存在DNA中的遺傳信息實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定表達(dá)

B. 染色體解螺旋形成染色質(zhì)，為DNA的復(fù)制創(chuàng)造了有利條件

C. 去除蛋白laminA后，染色質(zhì)的運(yùn)動(dòng)高度分散而且不能復(fù)制

D. 嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則即可保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用的敘述，正確的是

A. 光反應(yīng)階段不需要酶的參與

B. CO2的消耗需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

C. 光合作用中既有[H]產(chǎn)生又有[H]消耗

D. O2的生成只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是一個(gè)研究動(dòng)物內(nèi)分泌腺功能的實(shí)驗(yàn)：小鼠體內(nèi)的內(nèi)分泌腺P，能分泌物質(zhì)Q，缺少該物質(zhì)會(huì)使小鼠發(fā)生消化不良、糖類(lèi)代謝紊亂等反應(yīng)，為了驗(yàn)證物質(zhì)Q的這項(xiàng)生理作用，某研究小組選取健康、月齡及生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的小鼠，平均分為甲、乙、丙三組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下。

組別

設(shè)置組別

處理方式

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲組

①

②

消化不良、糖類(lèi)代謝紊亂

乙組

對(duì)照組（空白對(duì)照）

③

④

丙組

對(duì)照組（排除⑤）

假手術(shù)處理

代謝正常

（1）請(qǐng)完善上表的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果.①________，②_________，⑤________。

（2）有人認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象與內(nèi)分泌腺P有關(guān)，若要進(jìn)一步證明物質(zhì)Q的生理作用，還需要對(duì)甲組進(jìn)行怎樣的后續(xù)步驟？___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫堆肥是目前有機(jī)廢棄物無(wú)害化處理的有效途徑之一，利用微生物降解可以將廢棄煙稈制成有機(jī)肥。煙稈粉末的主要成分纖維素，研究表明，通過(guò)接種纖維素降解菌制劑特別是高溫菌株能加快堆體升溫，促進(jìn)纖維素分解。某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)室微生物篩選方法，篩選了耐高溫的纖維素分解菌，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）纖維素分解菌是一類(lèi)能產(chǎn)生纖維素酶的微生物，纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中包括C1酶、CX酶和葡萄苷酶，其中能將纖維二糖分解為葡萄糖的酶是___________。纖維素分解菌也能以葡萄糖為碳源，但是實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)纖維素分解菌的培養(yǎng)基一般選用纖維素粉而不選用葡萄糖，該培養(yǎng)基不選用葡萄糖作為碳源的原因是_________________________________。

（2）自然界中許多真菌能產(chǎn)生胞外纖維素分解菌酶，其分解纖維素的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)菌，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，真菌能產(chǎn)生胞外纖維素分解酶的原因可能是___________。若要分離出耐高溫的能分解纖維素的真菌，為了防止其他微生物的繁殖，對(duì)培養(yǎng)基可采取的措施是______________________（答出3點(diǎn)）。

（3）為了鑒別纖維素分解菌，培養(yǎng)基中要加入___________以形成紅色復(fù)合物。為方便鑒定和篩選，將菌液接種到培養(yǎng)基上的一般方法為______________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多能分解纖維素粉的菌株不一定能分解天然的煙稈粉末，針對(duì)這一現(xiàn)象，在制備纖維素分解菌制劑降解煙稈時(shí)而對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方法：____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用含有少量鈣的生理鹽水灌注，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，否則，蛙心臟則不能維持收縮，說(shuō)明鈣鹽為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

B. 含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂

C. 玉米與人體相比，人體內(nèi)鈣的含量較高，主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽

D. 菠菜中鐵的含量較高，所以缺鐵性貧血患者可以多吃些菠菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是植物體內(nèi)的一種重要激素。探究BR生理作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。據(jù)表分析錯(cuò)誤的是

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

油菜素內(nèi)酯濃度/(mgL-1)

0

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

芹菜幼苗的平均株高/cm

16

20

38

51

42

20

A. 植物體內(nèi)沒(méi)有分泌BR的腺體

B. 在芹菜幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中，BR的作用與赤霉素相似

C. 適宜濃度BR對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)起促進(jìn)作用

D. 表中數(shù)據(jù)表明BR對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)存在兩重性

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同步練習(xí)冊(cè)答案