5．研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，可采用差速離心法和顯微觀察法．如圖是從一個細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器，下列有關(guān)這幾種細(xì)胞器的敘述正確的是（　�。�
A．能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是c
B．細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞器a，其是細(xì)胞的動力車間
C．細(xì)胞器b在該細(xì)胞中的作用之一是參與細(xì)胞膜的形成
D．細(xì)胞器d是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的“車間”

分析 有題圖可知，a為線粒體，是細(xì)胞中有氧呼吸的主要場所，b是高爾基體，在動物細(xì)胞中與分泌蛋白的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．c是葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成場所．

解答 解：A、c是葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，A正確；
B、a為線粒體，是細(xì)胞中有氧呼吸的主要場所，細(xì)胞有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；
C、b是高爾基體，在動物細(xì)胞中與分泌蛋白的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，C錯誤；
D、d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成、加工以及脂質(zhì)的合成場所，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：
（1）如圖中，圖E是大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是BC（填標(biāo)號），A和B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．
（3）B和E兩類生物主要的區(qū)別是：B類生物一般含有光合色素（藻藍(lán)素和葉綠素），可以進(jìn)行光合作用，故其代謝類型為自養(yǎng)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及部分膜蛋白放大示意圖．請回答．
（1）膜蛋白A在執(zhí)行運(yùn)輸功能時往往消耗主要由線粒體產(chǎn)生的ATP．
（2）膜蛋白C是類似于突觸的細(xì)胞之間的間隙連接，能起到細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．細(xì)胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有生物催化功能．
（3）從膜成分上分析，細(xì)胞膜的不同部位執(zhí)行不同功能的主要原因是細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類不同，與該成分合成密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（4）在體外培養(yǎng)小腸上皮細(xì)胞時，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多．為什么？新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞生命活動旺盛，線粒體數(shù)量多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于⑥線粒體（填標(biāo)號和名稱）
（2）與生態(tài)系統(tǒng)串碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器有⑩葉綠體、⑥線粒體（填標(biāo)號和名稱）．
（3）如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞的形狀應(yīng)為正方形，同時還應(yīng)沒有圖中的⑨和⑩等結(jié)構(gòu)，根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂時，代謝特別旺盛的細(xì)胞器是③⑥⑦
（4）若圖中的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞，則④細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板；細(xì)胞核內(nèi)的核仁（填寫一結(jié)構(gòu)名稱）被破壞，會影響胰島素的合成；向該細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序依次為（填圖中的數(shù)字）③→②→⑦．
（5）圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有（填序號）②④⑤⑥⑦⑨⑩．制作綠茶（茶葉為綠色）過程中有“熱鍋炒作”的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是使酶失活．
（6）若B所示細(xì)胞內(nèi)⑥中產(chǎn)生的一個CO2擴(kuò)散進(jìn)入同一細(xì)胞的⑩中進(jìn)行光合作用，則該CO2分子共穿過4層磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．對擬南芥野生型（WT）和突變體（chup1）進(jìn)行研究：將二者的葉片分別放在弱光下和強(qiáng)光下進(jìn)行照射，其中強(qiáng)光照射時只對葉片中部留出的一條縫進(jìn)行強(qiáng)光照射，其他部分遮光，葉片顏色如圖1．然后對葉片中部縫處兩層葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布進(jìn)行觀察，結(jié)果如圖2．chup1突變體是chup1基因突變導(dǎo)致CHUP1蛋白失活的變異個體．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可得出的結(jié)論是（　�。�
A．正常情況下強(qiáng)光可以導(dǎo)致葉片顏色變淡，與葉綠體中色素減少有關(guān)
B．葉綠體在細(xì)胞中的位置依光照強(qiáng)度情況而變化
C．強(qiáng)光下，葉綠體會移動到細(xì)胞的側(cè)面以躲避強(qiáng)光直接照射
D．CHUP1蛋白與葉綠體的運(yùn)動有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動實(shí)驗(yàn)．請回答與此有關(guān)的問題：
（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動．該反射活動的感受器位于左后肢趾部的皮膚中，神經(jīng)中樞位于脊髓中．
（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；
（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見圖），立即刺激A端能（能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端不能（能、不能）看到左后肢收縮活動．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動不能（能、不能）稱為反射活動，主要原因是該活動的發(fā)生沒有依靠完整的反射�。�
（4）研究發(fā)現(xiàn)，在突出前膜上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體，當(dāng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)足夠多時，神經(jīng)遞質(zhì)就會與突觸前膜上的受體結(jié)合，從而抑制突觸前膜進(jìn)一步釋放神經(jīng)遞質(zhì)，此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩。如果該男孩與一個母親為該病患者的正常女子結(jié)婚，生了一個正常的兒子，問這個兒子攜帶致病基因的幾率為（ ）

A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家雞的黑羽和白羽由兩對獨(dú)立遺傳的常染色體基因（D和d，E和e）共同控制。

請回答：

（1）甲圖和乙圖表示家雞黑素細(xì)胞形成黑色素過程的示意圖。黑素細(xì)胞代謝活動的控制中心是（請?zhí)顚憟D中標(biāo)號） 。

（2）含有E和D基因的黑素細(xì)胞不能合成黑色素的原因是 。由此可知，基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系是 。

（3）現(xiàn)有一批純種白羽雞，甲組：EEdd，乙組：EEDD，丙組：eedd。若想利用這批純種白羽雞通過雜交方法培育出純種黑羽雞，請完成實(shí)驗(yàn)方案并討論。

①實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅰ．選擇 的兩個品種進(jìn)行雜交獲得F1；

Ⅱ．讓F1雌雄個體相互交配獲得F2；

Ⅲ．讓F2的 ，后代不發(fā)生性狀分離的為純種黑羽雞。

②討論：F2中黑羽雞與白羽雞的比例為 。若將F2黑羽雞的雌雄個體自由交配，則后代中黑羽的純合子占全部F3個體的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，形態(tài)變化最大的是圖____________細(xì)胞。圖B細(xì)胞與圖C細(xì)胞的統(tǒng)表現(xiàn)在都有____________________________________________________________。

（2）圖A中以磷脂分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有_________________（填序號），產(chǎn)生ATP的具體部位有____________________________________________________________________________________。

（3）在一定時間內(nèi)使圖A細(xì)胞吸收一定量的放色性同位素標(biāo)記的氨基酸，用放射性檢測儀檢測，發(fā)現(xiàn)放射性最先出現(xiàn)在圖中細(xì)胞器______________（填序號）上，A細(xì)胞最終分泌出有放射性的物質(zhì)，此過程中細(xì)胞內(nèi)有三種膜可以通過囊泡聯(lián)系，這三中膜是__________________________________________ ，此聯(lián)系體現(xiàn)了生物膜具有______________性的特點(diǎn)。

（4）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)出入的結(jié)構(gòu)是[ ]____________， 該結(jié)構(gòu)的此功能體現(xiàn)其具有________性。新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)被吸收血液中的方式分別是______________、______________。

（5）在上圖A和圖B繪出的結(jié)構(gòu)中，兩類細(xì)胞共有且其生理過程都能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是_________（填序號）。

（6）若圖B為土壤中生長植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則其不具有的細(xì)胞器是______________（填序號）。

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