A、K+進入小腸上皮細胞 |
B、神經遞質作用于突觸后膜 |
C、抗原致敏B淋巴細胞 |
D、HIV侵染輔助性T淋巴細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖高時,胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少 |
B、血糖低時,胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少 |
C、血糖高時,胰島素與胰高血糖素分泌都增加 |
D、血糖低時,胰島素與胰高血糖素分泌都減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究無氧呼吸的實驗中,可用油脂層隔絕O2 |
B、在探究有氧呼吸的實驗中,可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2 |
C、實驗中需控制的無關變量有溫度、pH等 |
D、可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射弧中的興奮傳遞涉及信息傳遞 |
B、激素都通過與細胞膜上特定受體相結合影響靶細胞 |
C、細胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調節(jié) |
D、某些脂質可參與細胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均能產生CO2 |
B、種子淹水過久,會由有氧呼吸轉變?yōu)闊o氧呼吸 |
C、均能產生ATP |
D、葡萄經酵母菌的無氧呼吸可釀成葡萄酒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜、葉綠體膜、內質網膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
C、生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系 |
D、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度 | 葉綠素a與葉綠素b含量的比值 | C3的最大消耗率(μmol-2.s-1) | 有機物含量 (g.L-1) |
晴天時的光照 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
多云天時的光照 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
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