生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,此觀(guān)點(diǎn)不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容( 。
A、縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C、病毒屬于單細(xì)胞生物,它可以獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)
D、遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.
生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).
解答: 解:A、興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞,縮手反射的完成是以神經(jīng)細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A錯(cuò)誤;
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ),如進(jìn)行光合作用和呼吸作用,B錯(cuò)誤;
C、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成各種生命活動(dòng),C正確;
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳變異發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,也只能寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng),所以遺傳和變異也發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),考生要明確生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng),非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),研磨綠葉不需要加入( 。
A、乙醇B、碳酸鈣
C、二氧化硅D、層析液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( 。
A、每一種蛋白質(zhì)均由20種氨基酸構(gòu)成
B、高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸
C、細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使其特定功能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,通常情況下最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)
C、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫
D、一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、A、B分別表示的元素是N、P和N,X、P分別表示的單體是葡萄糖和氨基酸
B、煙草的遺傳物質(zhì)是Ⅱ,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是Ⅲ
C、在不同生物的細(xì)胞中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有物種特異性
D、細(xì)胞中的物質(zhì)Ⅱ、Ⅲ能用甲基綠和吡羅紅混合染液區(qū)別鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示我國(guó)濕潤(rùn)森林區(qū)及山地植被分布情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的
 
狀況.
(2)圖中縱軸表示該群落的
 
結(jié)構(gòu),且就有明顯的
 
現(xiàn)象.這些植被的分布是受非生物因素中
 
的影響.
(3)圖中橫軸表示該群落的
 
結(jié)構(gòu),由于
 
、
 
、
 
等因素的影響,不同地段的
 
種類(lèi)往往也有差別,該地區(qū)群落的豐富度較草原
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別為a、b、c完全顯性,用2個(gè)純合個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)2測(cè)交結(jié)果為aabbcc:AaBaCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出F1親本可能的組合方式
 

(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中畫(huà)出F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置圖解.
 

(3)對(duì)F1個(gè)體性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為紫色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀(guān)察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞,能觀(guān)察到一個(gè)四分體中的
 
個(gè)綠色熒光點(diǎn).
(4)若在減數(shù)分裂過(guò)程中,A基因所在片段與a基因所在片段進(jìn)行互換,則變異類(lèi)型為
 
;若A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,則變異類(lèi)型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的改變,不涉及基因位置與數(shù)量的改變.這種說(shuō)法是否正確?
 
請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體細(xì)胞需氧呼吸產(chǎn)物的是(  )
A、葡萄糖
B、O2
C、CO2
D、酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案