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將高濃度的蔗糖溶液裝入一個人工半透膜制成的小袋中，就制成了一個“人造細胞”，如圖所示。實驗開始時，讓它懸浮在裝有低濃度蔗糖溶液c的容器中，此時細胞高度為h，如果容器中蔗糖溶液濃度呈梯度增加時，則h與c之間的關系是( )

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．設置不同C02濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結果見如圖．據圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1＞K2＞K3
B．與d3濃度相比，d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多
C．與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多
D．密閉光照培養(yǎng)藍藻，測定種群密度及代謝產物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪一項是控制遺傳病的最有效辦法（　�。�
A．改善人類生存環(huán)境B．提倡和實行優(yōu)生
C．改善醫(yī)療衛(wèi)生條件D．實行計劃生育

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖1為單克隆抗體生產過程示意圖，請據圖回答問題

（1）如圖所示的過程中用到的動物克隆技術手段是動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合．
（2）圖中①步驟引發(fā)了小鼠的體液免疫反應，從而可獲得產生特異性抗體的B淋巴細胞，但B細胞分裂能力差；獲取小鼠新鮮的骨髓瘤組織，在37℃下用胰蛋白酶處理30-40min形成離散細胞，在5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，5%該物質的作用是調節(jié)pH，培養(yǎng)基是模擬了小鼠的內環(huán)境成分配制的，在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素，其目的是防止雜菌污染．
（3）圖中②過程利用細胞膜具有一定的流動性的特點誘導融合，兩兩融合形成的細胞有多種，所以需要利用選擇培養(yǎng)基經2次篩選，獲得既能無限增殖又能分泌特定抗體的雜交瘤細胞．
（4）體外培養(yǎng)雜交瘤細胞，從細胞培養(yǎng)液中提取單克隆抗體，該抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強，靈敏度高．
（5）科學家發(fā)現一種無限增殖調控基因（prG），能激發(fā)細胞不斷分裂，進而通過圖2途徑也可制備單克隆抗體，Ⅱ最可能B淋巴細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用共同調節(jié)的．請回答下列問題：
（1）在農業(yè)生產中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田地中的雙子葉雜草，據如圖回答：生長素類似物除草劑的作用原理是：①利用生長素作用的具有兩重性；②雙子葉植物；圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是對生長素敏感；所用的生長素類似物的濃度最好在D（用字母表示）左右，C點對該植物的生長效應是無影響．
（2）植物的葉和果實脫落的過程主要是水解細胞壁，使細胞分離．與脫落有關的酶種類較多，其中是較為關鍵的纖維素酶和果膠酶酶．
（3）有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖溶液作為能源，同時設置了空白對照組．他發(fā)現在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強．據此實驗結果，可推知根向地生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側的生長．本實驗的設計中自變量是生長素濃度；實驗需測量的因變量是乙烯濃度；可以直接觀察的因變量是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于遺傳學的基本概念的敘述中正確的是（　�。�
A．后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離
B．雜合子自交后代沒有純合子
C．表現型是基因型和環(huán)境共同作用的結果
D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于用塑料瓶制作果酒和果醋的敘述，正確的是（　�。�
A．果酒制成后，可將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中制果醋
B．醋酸發(fā)酵階段應封閉充氣口，防止雜菌污染
C．制果酒和果醋的過程中每天需適時擰松或打開瓶蓋
D．為了提高果酒的產量，果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生態(tài)系統的行為信息的是（　　）
A．雄孔雀在雌性孔雀近前的頻頻開屏B．工蜂中偵查蜂所跳的“圓圈舞”
C．某些鳥類的求偶炫耀D．螢火蟲通過閃光來識別同伴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于酶的敘述中，正確的是（　　）
A．酶與加熱、無機催化劑都能通過降低化學反應的活化能提高反應速率
B．活細胞內合成酶的原料是氨基酸或核苷酸
C．在測定唾液淀粉酶活性時，將溶液pH由3上升到6的過程中該酶的活性將不斷上升
D．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性

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