Question

1．如圖是某同學(xué)畫的綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，圖中A，B依次表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段．
（2）光合作用合成的ATP所需能量來自光能，并最終儲(chǔ)存在（CH₂O）等有機(jī)物中．
（3）在夏季的中午，由于陽光強(qiáng)烈照射，植物葉片氣孔關(guān)閉，將會(huì)引起暗反應(yīng)中三碳化合物含量的變化是下降．
（4）夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量．此做法影響到了圖中的C過程，該過程的意義是通過降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗，提高溫室蔬菜的產(chǎn)量．
（5）寫出概括的光合作用化學(xué)反應(yīng)式：CO₂+H₂O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH₂O）+O₂．
（6）其他同學(xué)仔細(xì)觀察該圖后發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤和不恰當(dāng)?shù)牡胤剑��?qǐng)指出兩處圖中葉綠素分子應(yīng)為色素分子、圖中ATP與ADP+Pi的位置應(yīng)互換．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析：A表示光反應(yīng)；B表示暗反應(yīng)；C表示有氧呼吸．
2、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，色素吸收光能、轉(zhuǎn)化光能，將光能儲(chǔ)存在[H]和ATP中．暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，有光或無光均可進(jìn)行，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物，三碳化合物在條件有還原氫、酶、ATP的作用下生成有機(jī)物．

解答 解：（1）據(jù)圖分析：A表示光反應(yīng)；B表示暗反應(yīng)；C表示有氧呼吸．
（2）葉綠體中合成ATP的能量來源是光能，并最終儲(chǔ)存在（CH₂O）等有機(jī)物中．
（3）在夏季的中午，由于陽光強(qiáng)烈照射，植物葉片氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，三碳化合物的生成減少，含量下降．
（4）夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，酶的活性降低，C過程有氧呼吸強(qiáng)度減弱，消耗的有機(jī)物減少，可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量．該過程的意義是通過降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗，提高溫室蔬菜的產(chǎn)量．
（5）光合作用化學(xué)反應(yīng)式：CO₂+H₂O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH₂O）+O₂．
（6）①吸收光能的色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素，所以圖中呈現(xiàn)資料有一處錯(cuò)誤為圖A中不應(yīng)該是“葉綠素分子”，應(yīng)該改為“葉綠素分子改為葉綠體中的色素”．②圖中ATP與ADP+Pi的位置應(yīng)互換．③圖中各個(gè)反應(yīng)處應(yīng)標(biāo)注條件酶．
故答案為：
（1）光反應(yīng)   暗反應(yīng)
（2）光能   （CH₂O）等有機(jī)物
（3）下降
（4）C   通過降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗，提高溫室蔬菜的產(chǎn)量
（5）CO₂+H₂O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH₂O）+O₂
（6）圖中葉綠素分子應(yīng)為色素分子   圖中ATP與ADP+Pi的位置應(yīng)互換   圖中各個(gè)反應(yīng)處應(yīng)標(biāo)注條件酶

點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是呼吸作用和光反應(yīng)、暗反應(yīng)的反應(yīng)物以及產(chǎn)物的考查，結(jié)合呼吸作用、光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并對(duì)呼吸作用、光合作用的圖解過程或者呼吸作用、光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵．