如圖是某家族白化病遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A和a表示),請回答:

(1)白化病屬于單基因遺傳病,人類遺傳病的其它兩種類型是
 
 
,4號(hào)的基因型是
 

(2)1號(hào)個(gè)體在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中,基因A和A分離發(fā)生在
 
期,若一個(gè)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂異常,則產(chǎn)生的異常卵細(xì)胞有
 
個(gè).
(3)已知白化基因中含有3000個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶900個(gè).在培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制n次,則第n次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸
 
個(gè).
(4)白化病基因與正;蛳啾,在結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生的改變是
 
,其對(duì)應(yīng)的mRNA  中的
 
發(fā)生改變,從而導(dǎo)致患者缺乏酪氨酸酶,致使體內(nèi)黑色素合成發(fā)生障礙,這屬于基因
 
控制性狀的方式.
(5)已知1號(hào)的父親是紅綠色盲患者,l號(hào)和2號(hào)色覺都正常,則他們再生一個(gè)兩病兼患男孩的概率是
 
考點(diǎn):人類遺傳病的類型及危害,細(xì)胞的減數(shù)分裂,DNA分子的復(fù)制,基因突變的特征
專題:
分析:閱讀題干可知,該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,性別決定和伴性遺傳,基因突變的概念和實(shí)質(zhì),基因?qū)ι镄誀畹目刂仆緩,DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)人類遺傳病的類型分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳。环治鲞z傳系譜圖可知,4號(hào)個(gè)體及其雙親正常,但是有一個(gè)患病的姐妹,因此4號(hào)個(gè)體的基因型為AA或者是Aa.
(2)減數(shù)分裂過程中,基因A和A分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,因此若一個(gè)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂異常,則產(chǎn)生的異常卵細(xì)胞有一個(gè).
(3)雙鏈DNA分子中,A=T,G=C,因此白化基因中含有3000個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶900個(gè),則鳥嘌呤為600個(gè),連續(xù)復(fù)制n次,則第n次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸是600×2n-600×2(n-1)=2n-1×600個(gè).
(4)基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺少、替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變會(huì)使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化,而導(dǎo)致患者缺乏酪氨酸酶,致使體內(nèi)黑色素合成發(fā)生障礙,這屬于基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝而間接控制生物的性狀.
(5)1號(hào)的父親是紅綠色盲患者,l號(hào)是色盲基因的攜帶者,與2號(hào)在生一個(gè)色盲孩子的概率是
1
4
,生一個(gè)白化病孩子的概率是
1
4
,兩種病兼患的概率是
1
16

故答案為:
(1)多基因遺傳病        染色體遺傳病      AA或Aa
(2)減數(shù)第二次分裂后        1
(3)2n-1×600
(4)堿基對(duì)的增添、缺失或替換     密碼子    間接
(5)
1
16
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并利用相關(guān)知識(shí)綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某野外調(diào)查小組對(duì)某群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得有關(guān)信息資料,請分析回答:
(1)小組對(duì)該地區(qū)樹種進(jìn)行辨認(rèn)和掛牌,并進(jìn)行生物多樣性研究;若樹木A與樹木B相鄰、且是同一物種,那么它們之間的差異主要是由
 
 
引起的,若樹木A與樹木C、D、E、F是不同種類,它們之間的差異屬于
 
多樣性.
(2)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,一般會(huì)采用的調(diào)查方法是
 
,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2),如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 

年份/植物20012002200320042005
A10.09.28.06.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
(3)調(diào)查小組對(duì)該地土壤中小動(dòng)物的豐富度做了統(tǒng)計(jì),小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),身體微小,其采集的方法是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn),群落中物種之間往往有復(fù)雜的關(guān)系,如當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時(shí),七里瓢蟲的數(shù)量也會(huì)增多,這樣蚜蟲種數(shù)量的增長就會(huì)受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的
 
調(diào)節(jié).
(5)蜜蜂的行為引起了人們的極大興趣,例如:蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”來告知同伴蜜原的僧,這種信息屬于
 
信息.上述實(shí)例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用能夠調(diào)節(jié)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子.如圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b,圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B、在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C、此男性的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中,白化病基因有兩個(gè),分別位于姐妹染色單體上
D、該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是
3
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞);給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力.則甲、乙這兩種物質(zhì)為(  )
A、甲是抗體,乙是抗原
B、甲是淋巴因子,乙是抗原
C、甲是抗體,乙是淋巴因子
D、甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,請分析回答:

(1)物質(zhì)①和②分別是腎上腺素、
 

(2)在調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí),①和②的作用表現(xiàn)為協(xié)同作用,胰島素與②的作用表現(xiàn)為
 
_作用.
(3)糖尿病病人的
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量
 

(4)在正常情況下,血糖濃度維持在
 
g/L,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),肝臟中的
 
會(huì)強(qiáng)烈地分解,
 
也會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外,還參與體溫恒定、
 
平衡的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細(xì)分析下列四圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖1中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器,在光照充足時(shí),乙同化作用所需的原料,來自細(xì)細(xì)胞外
B、植物光合和呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件充足且適宜的情況下,將溫度由30℃調(diào)至25℃,甲2中A點(diǎn)上移,C點(diǎn)將左移,E點(diǎn)將向左下移動(dòng)
C、在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖3中曲線③
D、圖4表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H]和ATP、過程③消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、動(dòng)物不具有發(fā)育成完整新個(gè)體潛能的體細(xì)胞
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定,不能逆轉(zhuǎn)連接成組成成分
D、分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài).結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,始終用活細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的是( 。
A、可溶性還原糖的鑒定
B、葉綠體中色素的提取和分離
C、光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂
D、光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)A一般是指
 
;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 

(2)F是指
 
,它由
 
元素組成.
(3)C是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 
,C通過
 
過程形成G,進(jìn)行此過程的場所是
 

(4)D是指
 
,H在細(xì)胞核內(nèi)的載體是
 

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