年份/植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸 | B、胞吞 |
C、被動(dòng)運(yùn)輸 | D、滲透作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有甲、丁細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成旺盛 |
B、③④過(guò)程說(shuō)明丙細(xì)胞具有全能性 |
C、乙細(xì)胞比甲細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的能力強(qiáng) |
D、②過(guò)程變化使細(xì)胞在形態(tài)、功能和遺傳物質(zhì)產(chǎn)生穩(wěn)定性差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與用乙醇作提取液比,用層析液作的提取液時(shí)提取色素后得到的濾液綠色更淺 |
B、濾紙條畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)的一端若不剪去兩角,則層析后四條色素帶會(huì)有重疊部分 |
C、用不同的植物葉片做本實(shí)驗(yàn),層析后可能會(huì)出現(xiàn)色素帶寬度不一致的情況 |
D、和1cm寬的濾紙條比,用2cm寬的濾紙條分離色素的效果會(huì)更好 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、裝片應(yīng)向右移動(dòng) |
B、換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 |
C、需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰 |
D、如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a | B、b | C、d | D、c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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