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2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉疫情.該病的病原體是埃博拉病毒(EBOV),是一種單鏈RNA病毒,特異寄生于人和靈長類細胞.
(1)若EBOV的一條RNA鏈中堿基A占31%,則G的含量為
 
?
(2)世界各國至今無針對該病毒的特效藥,治療患者主要采用支持治療,即通過提高患者的
 
來對抗病毒,為防止病毒傳染還需對患者進行
 

(3)該病早期診斷可從患者血液標本提取RNA,再通過
 
合成DNA,再用
 
進行體外擴增,也可用
 
進行病毒的培養(yǎng)與分離,從免疫學角度看,這兩種診斷方法檢測對象都是
 

(4)若要通過基因工程制備抗EBOV的疫苗,可獲取EBOV外殼蛋白基因后,構建
 
,再導入受體細胞表達出疫苗的有效成分.當EBOV再次侵入已經免疫的機體后,
 
會迅速增殖、分化,并產生大量抗體,這些抗體與游離的EBOV結合,阻止EBOV
 
,進而被
 
消化處理.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動.
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因導入受體細胞,④目的基因的檢測與鑒定.
3、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
解答: 解:(1)RNA是單鏈,堿基A占31%,則G的含量無法確定.
(2)世界各國至今無針對該病毒的特效藥,治療患者主要采用支持治療,即通過提高患者的免疫能力來對抗病毒,為防止病毒傳染還需對患者進行 (嚴格)隔離.
(3)該病早期診斷可從患者血液標本提取RNA,再通過逆轉錄合成DNA,再用PCR技術進行體外擴增,也可用人或靈長類動物細胞進行病毒的培養(yǎng)與分離,從免疫學角度看,這兩種診斷方法檢測對象都是抗原.
(4)若要通過基因工程制備抗EBOV的疫苗,可獲取EBOV外殼蛋白基因后,構建基因表達載體,再導入受體細胞表達出疫苗的有效成分.當EBOV再次侵入已經免疫的機體后,記憶(B)細胞 會迅速增殖、分化,并產生大量抗體,這些抗體與游離的EBOV結合,阻止EBOV吸附(黏附)人體細胞,進而被吞噬細胞消化處理.
故答案為:
(1)無法確定 
(2)免疫能力     (嚴格)隔離   
(3)逆轉錄    PCR技術     人或靈長類動物細胞   抗原
(4)基因表達載體     記憶(B)細胞     吸附(黏附)人體細胞    吞噬細胞
點評:本題考查免疫調節(jié)、基因工程等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A、細胞膜、葉綠體膜、內質網膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C、生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯系
D、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常的水稻體細胞染色體數為2n=24.現有一種三體水稻,細胞中7號染色體的同源染色體有三條.即染色體數為2n+1=25,如圖為該水稻細胞及其產生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標號;A為抗病基因,a為非抗病基因;①--④為四種類型配子).已知染色體數異常的配子(①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用.請回答:

(1)若減數分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且產生的配子均有正;钚裕瑒t配子②和③
 
(可能/不可能)來自一個初級精母細胞,配子④的7號染色體上的基因為
 

(2)某同學取該三體的幼嫩花藥觀察減數分裂過程,欲觀察7號染色體的配對狀況,應選擇處于
 
期的細胞,若某次級精母細胞形成配子①,該次級精母細胞中染色體數為
 

(3)現用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交,已測得正交實驗的F1抗病水稻:非抗病=2:1.請預測反交實驗的F1中,非抗病水稻所占比例為
 
抗病水稻中三體所占比例為
 

(4)香稻的香味由隱性基因(b)控制,普通稻的五香味由顯性基因(B)控制,等位基因B、b可能位于6號染色體上,也可能位于7號染色體上.現有正常的香稻和普通稻,7號染色體三體的香稻和普通稻四種純和種子供選用,請你設計雜交實驗并預測實驗結果,從而定位等位基因B、b的染色體位置.
實驗步驟:
a、選擇正常的
 
稻為父本和三體的
 
稻為母本雜交得F1,
b、用正常的香味稻為母本與F1中三體的普通稻為父本雜交,
b、統(tǒng)計子代中的香稻和普通稻的性狀分離比.
實驗結果:
d、若子代中的香稻和普通稻的性狀分離比為
 
,則等位基因(B、b)位于7號染色體上.
e、若子代中的香稻和普通稻的性狀分離比為
 
,則等位基因(B、b)位于6號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相對封閉的環(huán)境中,科技人員研究了番茄在不同條件下相關指標的變化情況,結果如下表.請分析回答:
光照強度葉綠素a與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗率(μmol-2.s-1有機物含量
(g.L-1
晴天時的光照4.4631.71.9
多云天時的光照4.0711.21.2

(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可采用
 
法進行分離,通過觀察
 
判斷葉綠素 a、葉綠素b的含量多少.如果濾紙條上的色素顏色較淺,其原因可能是
 

(2)葉綠素主要吸收
 
光.多云天與晴天相比C3最大消耗速率較小,直接原因是
 

(3)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜條件下,溫度對該植物實際光合速率(實線)和呼吸速率(虛線)的影響.由圖甲可知,與
 
有關的酶對高溫更為敏感.當環(huán)境溫度為35℃時,該植物每小時的有機物凈積累量約為
 
mg/h(用CO2的量表示).預計在
 
℃時,植物生長狀況達到最佳.圖乙是在此溫度條件下繪制成的曲線.若在缺乏Mg的土壤長成的該類植株,b點將向
 
移動,此時葉肉細胞產生ATP的場所有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

嬰兒通過小腸上皮細胞吸收母乳中抗體的過程如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、吸收過程與細胞膜的流動性無關
B、小腸上皮細胞腸腔面有與抗體相對應的受體
C、吸收的抗體將參與嬰兒體內的非特異性免疫
D、該抗體會刺激嬰兒體內產生與該抗體相同的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍莓組培苗生根的影響,開展了相關的實驗研究.具體方法如下:
①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍莓苗,剪切成2.5cm單苗段備用.
②采用不同的處理方法,對制備好的單苗段進行處理.方法Ⅰ是將IBA預先添加到基本培養(yǎng)基中,形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基,再將單苗段接種到相應培養(yǎng)基上.方法Ⅱ是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養(yǎng)基中.
③培養(yǎng)至12d、18d和30d,統(tǒng)計生根率,記錄的數據如下表.
方法組別IBA濃度(mg/L)12d生根率(%)18d生根率(%)30d生根率(%)
10O11
20.O5O2074
30.1O1250
40.2Ol148
50.501047
60011
720070100100
850049091
9100008788
(1)在本實驗中,每組別都要選取多根單苗段進行實驗的目的是
 

(2)在方法Ⅰ中,IBA濃度為0.5mg/L時,對誘導藍莓生根起
 
作用.若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度,則實驗設計的思路是
 

(3)使用IBA誘導藍莓單苗段生根時,采用方法
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是使用該處理方法時,在
 
、
 
 等方面都具有明顯的優(yōu)勢.
(4)有人提出單苗段生根可能需要光照,為此設計了如下實驗進行探究:
①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組,分別接種到基本培養(yǎng)基中.
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組
 

③培養(yǎng)一段時間后,分別統(tǒng)計
 

④分析實驗結果并得出結論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將小鼠myoD基因導入體外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、該過程體現了細胞的全能性
B、檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否
C、完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增進細胞數量形成別肌纖維
D、肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修3:現代生物科技專題]
請根據以下資料回答問題:
(l)我國生物學家運用現代生物技術培育出了轉基因絨山羊,其過程如圖1所示;

①該基因工程的核心步驟是將
 
基因與載體重組構建基因表達載體.
②若使用的載休質粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,用兩種識別序列不同的限制酶M和N切割如圖2,通過凝膠電泳分離分析得下表;
使用限制酶酶切結果(單位:kb)
酶M1.0、5.0、10.0
酶M+酶N1.0、2.0、3.0、4.0、5.0
則在該質粒中,M酶與N酶的切割位點分別有
 
個和
 
個.分別由M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接,連接后的序列
 
(填“能”或“不能”)用M酶、N酶進行切割.
③胚胎于細胞(ES)可由囊胚的
 
分離培養(yǎng)獲得,經擴大培養(yǎng)誘導分化為早期胚胎,隨后即可植入經
 
處理的代孕母羊體內,
(2)某H蛋白是一種抗原蛋白,該蛋白也是一種跨膜蛋白,其結構如圖3所示(抗原特性由胞外區(qū)決定):
①制備免疫小鼠用的H蛋白(抗原)時,應構建
 
區(qū)基因,轉入原核細胞表達并提純.
②B淋巴細胞成熟于
 
(填“器官名稱”)中.若要制備抗H蛋白單克隆抗體,所培養(yǎng)的雜交瘤細胞是由骨髓瘤細胞和接受過
 
 刺激的B淋巴細胞的融合而成的.
(3)上述轉基因細胞系的形成以及雜交瘤細胞的培養(yǎng)所采用的現代生物技術手殷是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸
B、若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構將發(fā)生改變
C、①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運
D、起始密碼子在①的右端

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