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根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是（　�。�
A、在土壤中獨立生活時能夠固氮
B、與豆科植物互利共生
C、所需能量主要由線粒體提供
D、單細胞真核生物
考點：種間關系,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：根瘤菌與豆科植物形成共生關系，其中由植物給它提供現成的有機物，因此它不能獨立固氮．它需要植物為其提供有機物，進行有氧呼吸，故代謝類型為異養(yǎng)需氧型．根瘤菌屬于原核細胞，無線粒體．
解答： 解：A、根瘤菌是共生固氮微生物，只有在與相應豆科植物共生時，才具有固氮能力，A錯誤；
B、根瘤菌進行生物固氮為植物提供營養(yǎng)，而植物為根瘤菌提供有機物，則根瘤菌與豆科植物互利共生，B正確；
C、由于根瘤菌是原核生物，無線粒體，其生命活動所需能量是由在細胞質和細胞膜上進行的有氧呼吸提供的，C錯誤；
D、根瘤菌是單細胞的細菌，屬于原核細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查根瘤菌的結構特點、代謝特點及固氮特點，意在考查學生的理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下不能說明細胞全能性的實驗是（　　）
A、將誘變處理的番茄種子培育成植株
B、將紫羅蘭的葉肉細胞培育成植株
C、將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株
D、將轉基因的棉花細胞培育成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

外界溶液中的水分透過原生質層進人細胞液的過程中，經過的細胞結構依次是（　�。�
A、細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡膜
B、細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質
C、細胞膜、液泡膜、細胞質、細胞壁
D、液泡膜、細胞質、細胞膜、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圖中，A、B為不同材料葉線體中色素的層析結果（示意圖），C、D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于脂質的物質是（　�。�
A、膽固醇B、胰島素
C、脂肪D、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的多樣性通常包括（　�。�
①遺傳多樣性  
②物種多樣性  
③結構多樣性  
④功能多樣性 
⑤蛋白質多樣性
⑥生態(tài)系統(tǒng)多樣性   
⑦無機環(huán)境的多樣性．
A、①③④B、⑤⑥⑦
C、②③④D、①②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，研究細胞內的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結構和功能、化學物質的變化、反應機理等．用于示蹤技術的放射性同位素一般是用于構成細胞化合物的重要元素，如3H、14C、15N、18O、32P、35S等．
（1）用32P標記的一個親代噬菌體感染大腸桿菌，繁殖n代后，含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是
 
．
（2）有光條件下，14C標記CO2進入細胞后，首先在
 
發(fā)生反應，在該結構中含14C的系列產物有
 
．該結構產生的含14C的產物主要在
 
徹底氧化分解，為細胞生命活動提供能量．
（3）用3H標記的氨基酸在豚鼠的胰腺細胞研究分泌蛋白的合成和運輸時，含放射性物質依次出現在細胞的
 
、
 
、
 
中，然后經細胞膜分泌出細胞外．以上生物膜在
 
緊密聯系，協調配合，保證了細胞生命活動高校、有序地進行．
（4）用15N標記尿嘧啶，一段時間后在植物葉肉細胞中檢測到放射性物質，含放射性物質的結構有細胞質基質、線粒體、葉綠體、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變發(fā)生在（　�。�
A、DNA→RNA的過程中
B、DNA→DNA的過程中
C、RNA→蛋白質的過程中
D、RNA→氨基酸的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種氨基酸的R基是-CH2-CH2-NH2．在一個該氨基酸分子中，含有的C、H、O、N的原子數依次是（　�。�
A、4、8、2、2
B、2、10、2、2
C、2、10、2、1
D、4、10、2、2

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