下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( 。
A、可利用平板劃線法對土壤細菌進行計數(shù)
B、氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應
C、誘導植物細胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理
D、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長
考點:制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件,檢測蛋白質的實驗,低溫誘導染色體加倍實驗,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:1、稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面,進行培養(yǎng);在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將被分散成單個細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落.
2、平板劃線法通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面;在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離由一個細菌繁殖而來的肉眼可見的子細胞群,這就是菌落.
3、用鹽腌制時,注意鹽都用量.鹽的濃度過低,不足以抑制微生物生長,可能導致豆腐腐敗變質;鹽的濃度過高,會影響腐乳的口味.
解答: 解:A、平板劃線法是分離菌種的方法,不能對細菌進行計數(shù),A錯誤;
B、雙縮脲試劑可以檢測蛋白質,與蛋白質產生紫色反應,但不能與氨基酸起作用,B錯誤;
C、使用一定濃度的秋水仙素和低溫誘導處理都可以使植物細胞的染色體數(shù)目加倍,C錯誤;
D、制作腐乳時,加鹽使豆腐中的水分析出,從而使豆腐塊變硬,同時可以抑制雜菌的生長,D正確.
故選:D.
點評:本題考查微生物的實驗室培養(yǎng)、蛋白質的鑒定、多倍體育種和腐乳制備等有關知識,意在考查考生識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙二人長期在核電站工作,經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn)甲患有一種由顯性基因控制的遺傳病,乙患有一種由隱性基因控制的遺傳病,甲、乙二人的近親中均未發(fā)現(xiàn)該種遺傳病,甲、乙二人均向法院提出訴訟:因核泄漏導致基因突變而患有遺傳病,要求給予賠償.他們勝訴的可能性是( 。
A、均勝訴
B、甲不能勝訴,乙能勝訴
C、甲能勝訴,乙不一定勝訴
D、甲、乙均不能勝訴

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某遺傳病的系譜圖(控制性狀的基因用B、b字母表示),請據(jù)圖回答:
(1)致病基因位于
 
染色體上,是
 
性基因.
(2)Ⅱ4的基因是
 
基因.
(3)Ⅱ4的基因型與Ⅱ8的基因型相同的機率是
 

(4)Ⅱ4若與一患病女子婚配,則出生病孩的概率在理論上是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的幾種符號代表不同種類的氨基酸,請據(jù)圖完成有關問題.
(1)它們結構的差別在于
 
的不同.
(2)7種氨基酸通過
 
的方式形成一條肽鏈,其相對分子質量減少了
 

(3)如果上述肽鏈原長度不變,改變其中的
 
,就可改變該肽鏈的性質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質a是
 
,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是
 
.若物質A在動物、植物細胞均含有,并作為生物體內的最理想的儲存能量的物質,則A是
 

(2)物質b是
 
.若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為
 
.從理論上分析,該B物質至少有
 
個氨基和
 
個羧基.
(3)物質b中的N元素可能存在于
 
中,物質c中的N元素存在于
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是細胞的物質基礎,下列敘述正確的是( 。
A、細胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量雖然很少,但不可缺少
B、磷脂和核糖體中都含有的元素是C、H、O、N、P、S
C、具有生物催化作用的酶主要由氨基酸構成
D、染色體中含有的五碳糖都是核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

促胰液素和促甲狀腺激素的靶細胞分別是( 。
A、腸黏膜細胞和甲狀腺細胞
B、胰腺細胞和甲狀腺細胞
C、肝細胞和下丘腦細胞
D、胰島細胞和垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

誘變育種的理論依據(jù)是( 。
A、基因突變
B、染色體變異
C、基因重組
D、基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎.下列哪項不是細胞學說的主要內容(  )
A、所有的生物都是由一個或多個細胞組成的
B、細胞是所有生物體結構和功能的單位
C、所有的細胞必定是由已存在的細胞產生的
D、動植物細胞在結構上是有區(qū)別的

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