8．下列有關敘述不屬于生物多樣性直接價值的是（　�。�
A．蘆葦是一種重要的造紙原料B．蟬蛻是一種動物性藥物
C．森林和草地對水土的保持作用D．海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操

分析 生物多樣性的價值：
（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的．
（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．
（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值

解答 解：A、蘆葦是一種重要的造紙原料，這是作為工業(yè)原料等使用意義的價值，屬于直接價值，A正確；
B、蟬蛻是一種動物性藥物，這是作為藥用等使用意義的，屬于直接價值，B正確；
C、森林和草地對水土的保持作用，這是生態(tài)功能，屬于間接價值，C錯誤；
D、海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操，這是非實用意義的價值，屬于直接價值，D正確．
故選：C．

點評 本題考查生物多樣性的相關知識，要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保持措施等，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

線粒體、葉綠體和內質網(wǎng)都具有的是

A、基粒 B、RNA C、膜結構 D、DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳和進化的敘述，正確的是

A．同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化

B．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個新物種

C．如果某種群數(shù)量大量減少，則該種群一定發(fā)生了進化

D．隔離是物種形成的必要條件，其實質是基因不能自由交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A．AABB B．AABb C．a(chǎn)aBb D．AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．標志重捕法和樣方法是調查種群密度的兩種常用方法．下列說法不正確的是（　�。�
A．標志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：$\frac{標志個體數(shù)×重捕標志個體數(shù)}{重捕個體數(shù)}$
B．調查動物的種群密度時一般采用標志重捕法
C．計數(shù)時同種生物個體無論大小都要計數(shù)
D．隨機取樣方n個，每個樣方的生物個體數(shù)量為X1、X2、…Xn，則樣方內生物個體數(shù)量的平均值為$\frac{{X}_{1}+{X}_{2}+…+{X}_{n}}{n}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于癌細胞的特征的敘述，不正確的是（　　）
A．無限增殖B．細胞膜表面糖蛋白減少
C．易在組織間轉移D．容易發(fā)生分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．制作泡菜時，泡菜壇子必須密封，其原因是（　�。�
A．防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)掉B．防止水分過分蒸發(fā)
C．防止氧氣進入壇子內D．防止其他生物進入壇子內

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某學生將3%的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上，觀察到了植物細胞的質壁分離現(xiàn)象，2小時后企圖再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離自動復原了．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．發(fā)生質壁分離的細胞能自動復原說明了該細胞仍保持活性
B．發(fā)生質壁分離的原因是KNO3溶液濃度大于細胞液濃度
C．與細胞質壁分離自動復原相關的細胞器有線粒體和液泡
D．從質壁分離到自動復原的過程細胞的吸水能力逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列調査實驗中會導致實驗測量值比實際值偏大的是（　　）
A．標志重捕法調査兔子的種群密度時，由于標記明顯導致容易被天敵捕獲
B．對培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量進行計數(shù)時，取樣前沒有振蕩試管
C．用誘蟲器調査小動物類群的豐富度時，金屬網(wǎng)的孔徑過小
D．調査能量在消費者之間的傳遞效率時，用攝入量之比表示傳遞效率

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