已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A．AABB B．AABb C．a(chǎn)aBb D．AaBb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（ ）

A．合成編碼目的肽的DNA片段

B．構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C．依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽

D．篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A．運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B．圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C．皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D．動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不能引起人體組織水腫的是

A．毛細(xì)血管通透性增強，血漿蛋白進入組織液

B．營養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少

C．毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中的蛋白質(zhì)不能回流

D．飲水過多，水分滯留在組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物子葉黃色對子葉綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的黃色圓粒與綠色皺粒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時，拔掉所有的皺粒植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)皺粒植株的比例為

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A．分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形
B．根尖的整體呈乳白色，尖端（根冠）略顯淡黃
C．處于分裂前期的細(xì)胞均無核仁
D．向左下方略移動裝片，圖象向右上方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)敘述不屬于生物多樣性直接價值的是（　　）
A．蘆葦是一種重要的造紙原料B．蟬蛻是一種動物性藥物
C．森林和草地對水土的保持作用D．海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲、乙是有關(guān)細(xì)胞生命歷程的內(nèi)容．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，F(xiàn)→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫植物組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性．
（2）圖乙中，③過程表示細(xì)胞分化，其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（3）若將乙圖中D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開，常用的方法是差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示甲乙一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是（　　）    
A．在該生物體內(nèi)，甲染色體上所有的基因控制的性狀能全部觀察到
B．圖中甲和乙染色體上的堿基數(shù)量都是A=T、G=C
C．圖中莖高和花色這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
D．圖中共存在4對基因，長莖對矮莖為顯性

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