10.用醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”可以解決遺傳基因帶來的缺陷,其培養(yǎng)過程如圖所示.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)獲得“三親嬰兒”用到的胚胎工程技術(shù)有體外受精、胚胎移植.
(2)捐獻(xiàn)者和母親都需要用促性腺激素處理,目的是為了超數(shù)排卵(促進(jìn)排卵),獲取的精子需經(jīng)過獲能處理,才能完成受精.
(3)如果為了獲取胚胎干細(xì)胞,需要將素精卵在體外培養(yǎng)到囊胚時期,取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞培養(yǎng)即可.
(4)若父親患有線粒體疾病,是否需要用此醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,為什么?不需要,因為受精作用時父親的精子只提供細(xì)胞核.

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、分析題圖:圖示表示三親嬰兒的培育過程,由圖可知,三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等.

解答 解:(1)獲得“三親嬰兒”用到的胚胎工程技術(shù)有體外受精、胚胎移植.
(2)對女性注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.精子需要經(jīng)過獲能處理才能參與受精.
(3)胚胎干細(xì)胞來自原始性腺或早期胚胎(如囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
(4)由于受精作用時父親的精子只提供細(xì)胞核.因此,若父親患有線粒體疾病,不需要用此醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.
故答案為:
(1)體外受精、胚胎移植
(2)超數(shù)排卵(促進(jìn)排卵)  獲能
(3)囊胚     內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(4)不需要,因為受精作用時父親的精子只提供細(xì)胞核

點評 本題結(jié)合圖解,考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中,核仁較小的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.胰腺細(xì)胞 C.腫瘤細(xì)胞 D.胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的少
D.葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運(yùn)輸?shù)冗^程

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化論的敘述中,正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)
C.同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流
D.基因突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂素和脫落酸在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂過程中有拮抗關(guān)系
B.乙烯在植物體各個部位都能合成,主要是促進(jìn)果實成熟
C.達(dá)爾文的向光性實驗的結(jié)論是胚芽稍的向光性與生長素有關(guān)
D.用赤霉素處理芹菜可以提高質(zhì)量和產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖,①-⑥表示相關(guān)過程.請回答:
(1)為了使供體母鼠超數(shù)排卵,過程①注射的A物質(zhì)是促性腺激素.
(2)取自公鼠附睪中的精子只需放入獲能培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,就可進(jìn)行體外受精,若是牛、羊等提供的精子,則需放入含一定濃度的肝素或鈣離子載體的溶液中誘導(dǎo)其獲能.
(3)圖中過程⑥稱為胚胎移植,為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕母鼠作同期發(fā)情處理.
(4)采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,操作時需選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行.若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.ES細(xì)胞是由囊胚或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞,該類細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四種生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種區(qū)別最明顯的一種是( 。
A.藍(lán)藻B.酵母菌C.乳酸菌D.大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.生長激素能促進(jìn)人的生長,且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝.如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請分析并回答有關(guān)問題:
(1)人體血糖含量的相對穩(wěn)定是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)作用下,多個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動的結(jié)果.
(2)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈拮抗(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系.若生長激素分泌增多,會促進(jìn)細(xì)胞b的分泌.
(3)發(fā)生急性低血糖時,對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌相應(yīng)信號激素來進(jìn)行調(diào)節(jié).在這個調(diào)節(jié)過程中,涉及的信號變化是下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的激素信號.
(4)運(yùn)動能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分化,進(jìn)而提高細(xì)胞免疫和體液免疫能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示轉(zhuǎn)基因煙草的培育過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖示過程中將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過程用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶.
(3)圖示過程中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),這一技術(shù)的原理是離體的植物細(xì)胞具有全能性.
(4)最后通過抗原-抗體雜交技術(shù)檢測外源基因在煙草體內(nèi)是否翻譯出了對應(yīng)的蛋白質(zhì).

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