Question

16．為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加氚標(biāo)記的亮氨酸后，觀得與合成和分泌蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙，有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙，則有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

• A． 圖乙中首先可觀察到氚標(biāo)記的細(xì)胞器是③
• B． 能在圖乙中④上觀察到氚標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
• C． 圖甲中C曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
• D． 圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

Answer 1

分析 1、分泌蛋白合成的場(chǎng)所是核糖體，根據(jù)放射性出現(xiàn)的先后順序可知其合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．
2、分析題圖可知，圖甲中a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是高爾基體；乙圖中①是游離的核糖體，②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體；丙圖中d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e是細(xì)胞膜、f是高爾基體．

解答 解：A、乙中首先可觀察到³H標(biāo)記的細(xì)胞器是應(yīng)該是核糖體即圖中的②，A錯(cuò)誤；
B、高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞的分泌有關(guān)，氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料，因此在圖乙中④上觀察到氚標(biāo)記亮氨酸，表明可能有分泌蛋白合成，B正確；
C、根據(jù)分泌蛋白合成和分泌過(guò)程中放射性出現(xiàn)的先后順序可知，甲中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體，b曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體，C正確；
D、分泌蛋白合成和分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小、高爾基體膜面積基本不變，細(xì)胞膜面積增大，丙中d曲線的膜面積減少，故表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，對(duì)于分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程及生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理判斷的能力．