A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗結(jié)果為細胞核染成紅色,細胞質(zhì)為綠色 | |
B. | 鑒定蛋白質(zhì)實驗中雙縮脲試劑A液和B液要等量混勻后加入組織樣液中 | |
C. | 觀察線粒體實驗中用健那綠染液染色后細胞仍處于生活狀態(tài) | |
D. | 探究溫度影響酶活性的實驗中將淀粉酶和淀粉溶液混合后置于相應(yīng)的溫度條件下保溫 |
分析 1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
2、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色.
3、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗結(jié)果為細胞核染成綠色,細胞質(zhì)為紅色,A 錯誤;
B、鑒定蛋白質(zhì)實驗中先加入雙縮脲試劑A液混勻后再加入4滴雙縮脲試劑B液,B錯誤;
C、觀察線粒體實驗中用健那綠染液為活細胞染色劑,染色后細胞是處于生活狀態(tài),C正確;
D、探究溫度影響酶活性的實驗中先將將淀粉酶和淀粉溶液分別置于相應(yīng)溫度條件下一段時間后再混合,置于相應(yīng)的溫度條件下保溫,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
群落演替的兩種類型是
A.初生演替和再生演替 B.再生演替和次生演替
C.出生演替和后生演替 D.初生演替和次生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示的過程中,需RNA聚合酶的參與,但不消耗ATP | |
B. | 甲圖所示的過程完成以后,產(chǎn)物中A的個數(shù)等于U的個數(shù) | |
C. | 乙圖中,①與②的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點 | |
D. | 乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體,它們沿②從左向右移動,產(chǎn)生的肽鏈相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、RNA共有的堿基是A、C | |
B. | 磷脂屬于固醇的一種 | |
C. | 葡萄糖是動、植物細胞共有的單糖 | |
D. | 蛋白質(zhì)和脂肪共有的元素是C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 及時松土有利于植物根細胞吸收礦質(zhì)離子 | |
B. | 水稻定期排水可以防止幼苗根部腐爛 | |
C. | 用透氣的紗布包扎傷口可以抑制厭氧菌的繁殖 | |
D. | 提倡慢跑等有氧運動以避免肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面 | |
B. | 若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細胞,此時應(yīng)及時灌溉 | |
C. | 圖B中的7與圖A中的2通透性不同 | |
D. | 圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細胞調(diào)節(jié)肝細胞的代謝 | B. | T細胞促進B細胞分化為漿細胞 | ||
C. | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 | D. | 精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上長出了青霉菌,細菌與青霉菌之間的關(guān)系是
A.寄生 B.互利共生 C.競爭 D.捕食
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中含有3個神經(jīng)元和2個突觸結(jié)構(gòu) | |
B. | a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起b產(chǎn)生動作電位 | |
C. | c興奮后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接抑制b的興奮 | |
D. | c興奮可能會對a的神經(jīng)遞質(zhì)釋放產(chǎn)生抑制 |
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