根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
C、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
D、生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過(guò)程
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成
專(zhuān)題：
分析：現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．
解答： 解：A、自然選擇是定向的，決定了生物進(jìn)化的方向，但生物的變異是不定向的，A錯(cuò)誤；
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，B錯(cuò)誤；
C、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，C正確；
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用中，敘述不正確的是（　　）
A、用赤霉素處理植物，能顯著促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而促進(jìn)莖稈生長(zhǎng)
B、青鮮素可以延長(zhǎng)某些蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間，但可能致癌
C、脫落酸可以抑制植物生長(zhǎng)，抑制種子萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D、乙烯只在植物體果實(shí)中合成，有催熟果實(shí)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C分別表示的是：
A
 
；B
 
；C
 
．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是
 
．
（3）圖a～d中O2濃度最高、最低的分別是
 
、
 
．
（4）a～d之間既彼此分離，又相互聯(lián)系，a與b之間隔以
 
，b與d之間隔以
 
，b與c之間隔以
 
，b的來(lái)源有
 
，b的去向有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算．

據(jù)圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照組的是
 
和
 
號(hào)家兔．
（2）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號(hào)家兔；若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì)
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)類(lèi)在水中遨游、鳥(niǎo)類(lèi)在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相似．有關(guān)它們細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、水是它們細(xì)胞中含量最多的化合物
B、DNA和RNA是它們的遺傳物質(zhì)
C、它們細(xì)胞膜上脂肪和性激素的含量都較高
D、它們細(xì)胞內(nèi)的微量元素有O、Ca、Fe等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的替換、增添和缺失
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
C、基因重組是生物變異的根本來(lái)源
D、21三體綜合癥的形成是因?yàn)榘l(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物卵巢中有11個(gè)卵原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞和極體的個(gè)數(shù)分別是（　�。�
A、11 和 11
B、11 和 33
C、11 和 120
D、10 和 30

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

韭菜體細(xì)胞中含有的32條染色體具有8種不同的形態(tài)，韭菜應(yīng)是（　　）
A、二倍體B、三倍體
C、四倍體D、八倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

普通小麥?zhǔn)橇扼w，用其花粉培養(yǎng)的植株是（　　）
A、二倍體B、六倍體
C、三倍體D、單倍體

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