精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
8.圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網,請回答下列有關的問題.

(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是ABDE,其中①過程表示分解者的分解作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于化石燃料的燃燒.
(2)圖Ⅱ中有4條食物鏈,丙和丁的關系是捕食和競爭.該食物網中,若生產者固定的總能量為1×108kJ,能量傳遞效率按10%~20%計算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得1×104kJ的能量.
(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力,這種能力是通過負反饋調節(jié)來實現的.

分析 分析題圖:圖Ⅰ:A和C之間是雙箭頭,而且BDE都有指向C的箭頭,故C是大氣中的二氧化碳庫,A是生產者,D是初級消費者,E是次級消費者,B是分解者.
圖Ⅱ中共有四條食物鏈:甲→乙→丁→戊,甲→乙→丁→丙→戊、甲→乙→丙→戊、甲→丙→戊.
負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎.

解答 解:(1)根據試題分析:圖Ⅰ中A是生產者,D是初級消費者,E是次級消費者,B是分解者,C是大氣中的二氧化碳庫,構成生物群落的是ABDE,與CO2從無機環(huán)境進入生物群落有關的生理活動主要是④光合作用,其中①過程表示分解者的分解作用(分解者的呼吸作用),大氣中CO2的來源除了圖中所示呼吸作用、分解者的分解作用之外,還可來自于化學燃料的燃燒.
(2)根據試題分析:圖Ⅱ中有4條食物鏈,丙和丁的關系是捕食和競爭;最高營養(yǎng)級至少能獲得的能量,按最長食物鏈,10%的傳遞效率來算,即:甲→乙→丁→丙→戊,若生產者固定的總能量為1×108kJ則戊至少能獲得的能量為:1×108×10%×10%×10%×10%=1×104kJ.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過負反饋調節(jié).若由于某種原因造成了某種綠色植物的數量銳減,而其他生物數量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.
故答案為:
(1)ABDE      分解者的分解     化石燃料的燃燒
(2)4      捕食和競爭     1×104 
(3)負反饋

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一個被15N 標記的DNA分子具有100個堿基對,其中含腺嘌呤40個,將其置于含14N的環(huán)境中復制,連續(xù)復制三代,則在復制過程中共消耗鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸多少個,子代DNA分子中含有14N的DNA分子占總DNA數的比例為( 。
A.480   $\frac{1}{3}$B.420   $\frac{1}{4}$C.360   $\frac{1}{2}$D.420    1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如果酵母菌利用葡萄糖進行無氧呼吸產生6mol的CO2,那么人進行有氧呼吸消耗同樣量的葡萄糖時,可形成CO2( 。
A.2molB.9molC.18molD.36mol

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于基因與染色體的關系,錯誤的說法是( 。
A.一條染色體上有多個基因B.染色體是基因的載體
C.基因在染色體上線性排列D.染色體就是由基因構成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖表示細胞有絲分裂過程中一個細胞核中的DNA含量變化曲線,敘述正確的是( 。
A.該細胞在AD段中始終有染色單體存在
B.核膜、核仁消失和重新出現的時間段分別是AB和DE
C.若是人體細胞,則CD段細胞中的染色體數目只有46條
D.若是植物細胞,在BC時期會出現赤道板,在DE時期會出現細胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.早在1926年,科學家就觀察到,當水稻感染了赤霉菌后,會出現植株瘋長的現象.據研究,赤霉素(GA3)促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關.細胞壁里的Ca2+有降低細胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除細胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進細胞延長的原因.據報道,用CaCl2處理萵苣下胚軸,生長變慢;當加入GA3(50 μmol)后,生長迅速增快,如下圖所示.請回答:
(1)植物體內赤霉素的合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的種子.用一定度的赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導致稻谷產量下降.
(2)與赤霉素有協同作用的植物激素是生長素,其作用特點兩重性,運輸的特點極性運輸;植物的向光性是因為該植物激素分布不均造成的.
(3)請完成以下實驗步驟,證明Ca2+抑制植物生長,而赤霉素通過消除細胞壁中Ca2+而促進植物生長.
實驗材料:一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水.
實驗步驟:①取生長狀況相同的植物若干,均分為甲、乙兩組.
②向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液,乙組加入等量蒸餾水.
③培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液,乙組不作特殊處理.
⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組植物的生長狀況.
實驗結果:甲組植物加入CaCl2溶液后,生長緩慢或不生長,加入赤霉素后正常生長,乙組植物正常生長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示人體某細胞分裂過程中核DNA含量的部分變化曲線.下列描述正確的是( 。
A.a段核DNA復制B.b段出現23個四分體
C.d段染色體的數目減半D.e段不含姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人在發(fā)高燒時食欲降低,感覺食之無味,其原因是(  )
A.體溫升高,導致腸胃不能及時排空
B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌
C.體溫升高,化酶的活性受到影響
D.體溫升高,破壞了體溫調節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.日本和美國的研究小組分別在2007年11月宣布:他們借助具有逆轉錄酶的病毒為運載體,把4種基因注入人的皮膚細胞.經過培養(yǎng),這些皮膚細胞“改造”成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的干細胞.此過程不需要發(fā)生(  )
A.細胞分裂B.脫分化C.基因重組D.染色體數目變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案