3．下列哪種物質(zhì)不是細(xì)胞膜的組成成分（　�。�
A．磷脂B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞膜的成分：主要包括蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%，蛋白質(zhì)約占40%．此外還有少量的糖類．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

解答 解：細(xì)胞膜的主要成分包括蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，脂質(zhì)主要是磷脂，還含有少量的糖類．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的組成，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在19世紀(jì)中葉以前，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖幾乎都是淺色型（s）的．隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色，到了20世紀(jì)中葉，黑色型（S）的樺尺蠖成了常見類型．下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染導(dǎo)致s基因突變成S基因的頻率增加
B．在隨機(jī)交配的情況下，一般來(lái)說(shuō)，不同環(huán)境中頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C．該地區(qū)樺尺蠖種群進(jìn)化過程中Ss基因型的頻率不會(huì)改變
D．淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時(shí)存在體現(xiàn)了物種的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人血紅蛋白由兩條α鏈和兩條β鏈構(gòu)成．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的β鏈第6位的谷氨酸替換為纈氨酸導(dǎo)致血紅蛋白聚集為纖維狀，紅細(xì)胞形狀隨之改變．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人血紅蛋白至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基
B．人血紅蛋白體現(xiàn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能
C．人血紅蛋白只有C、H、O、N四種元素
D．氨基酸序列改變影響蛋白質(zhì)的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV是艾滋病的病原體，研究發(fā)現(xiàn)HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（下圖），回答有關(guān)問題：

（1）合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)．④過程必須有逆轉(zhuǎn)錄酶參與．
（2）HIV攜帶的RNA有兩方面的功能，分別是逆轉(zhuǎn)錄的模板、病毒的重要組成成分．
（3）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)．引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分免疫（T細(xì)胞）細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能．人的免疫系統(tǒng)有消滅（監(jiān)控清除）癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤．
（4）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時(shí)，可先提取HIV中的RNA，以其作為模板，合成DNA（含目的基因）．獲取的目的基因，需要用限制酶
切割后連接成重組載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞．檢測(cè)受體是否產(chǎn)生目的蛋白，可以采用抗原抗體特異性結(jié)合原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí)，黃瓜為雌株；有M無(wú)F基因時(shí)黃瓜為雄株；mm個(gè)體為兩性植株．
（1）雌雄植株在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，雌株需在花蕾期將雌花套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，授以父本花粉，再套上紙袋．
（2）育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交，得到的后代為雌株：雄株：兩性植株=3：3：2，則這兩個(gè)親本的基因型為Mmff、MmFf，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是雌株：雄株：兩性植株=5：5：2．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在“表型模擬”現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株．現(xiàn)有一雌株個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為“表型模擬”．
①將此植株與兩性植株（或mm個(gè)體）雜交，得到種子，在正常條件下種植．
②觀察后代的表現(xiàn)型：
如果沒有單性植株，則說(shuō)明被測(cè)植株為“表型模擬”；
如果有單性植株，則說(shuō)明被測(cè)植株為正常雌株，不是“表型模擬”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某植物所結(jié)子粒由多對(duì)基因控制，其中三對(duì)自由組合的基因（A、a，C、c，R、r）為色澤基因，只有三對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)出有色，其它情況為無(wú)色．在有色的基礎(chǔ)上，另一對(duì)自由組合的基因（P、p）稱為紫色基因，當(dāng)顯性基因P存在時(shí)才表現(xiàn)為紫色種子，而pp表現(xiàn)為紅色種子．回答下列問題：
（1）上述基因自由組合的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因的自由組合，無(wú)色純合子的基因型有14種．
（2）AACCRRPP與aaccrrpp雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及比例為紫：紅：無(wú)=81：27：148．
（3）讓基因型純合的不同的甲、乙無(wú)色植株相互雜交，F(xiàn)2的子粒中有色：無(wú)色=9：7，說(shuō)明甲乙植株中至少有2對(duì)基因不相同．
（4）讓純合的紅色植株與純合的無(wú)色植株雜交，F(xiàn)2的子粒中紫色：紅色：無(wú)色=9：3：4，則純合無(wú)色植株的基因型有3種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．研究證明，少數(shù)真菌可引起糧食、食品和飼料等霉變，人或動(dòng)物誤食真菌毒素，會(huì)引起急性中毒．真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪組生物最相似（　�。�
A．大腸桿菌和肺炎雙球菌B．艾滋病病毒和藍(lán)藻
C．草履蟲和顫藻D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于元素和化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．微量元素在生物體內(nèi)含量很低，所以對(duì)生物而言并不重要
B．生長(zhǎng)在干旱沙漠中的仙人掌體內(nèi)最多的化合物不是水
C．組成生物體的元素都可在自然界找到，說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．組成每個(gè)生物體的元素種類差別很大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是（　　）
A．分化的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增多B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變
C．分化后細(xì)胞呼吸酶活性必降低D．細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變

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