11．下列關(guān)于元素和化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．微量元素在生物體內(nèi)含量很低，所以對(duì)生物而言并不重要
B．生長(zhǎng)在干旱沙漠中的仙人掌體內(nèi)最多的化合物不是水
C．組成生物體的元素都可在自然界找到，說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．組成每個(gè)生物體的元素種類差別很大

分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．

解答 解：A、微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但對(duì)生物而言作用也非常重要，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)在干旱沙漠中的仙人掌體內(nèi)最多的化合物是水，B錯(cuò)誤；
C、成生物體的元素都可在自然界找到，說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，C正確；
D、組成每個(gè)生物體的元素種類基本相同，含量差別很大，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色；Ⅳ是指蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪種物質(zhì)不是細(xì)胞膜的組成成分（　�。�
A．磷脂B．糖類C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有氨基酸801個(gè)，其中氨基總數(shù)為811個(gè)，羧基總數(shù)為809個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為（　　）
A．798、2和2B．798、1和1C．799、11和9D．799、12和10

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②與③是可以運(yùn)動(dòng)的B．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的③不同D．細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)回答有關(guān)“生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
（1）生物組織中普遍存在的還原糖種類較多，常見(jiàn)的還原糖如葡萄糖果糖（麥芽糖或半乳糖或乳糖）等；還原糖與斐林（試劑）在水浴加熱（加熱（條件），生成磚紅色沉淀．
（2）脂肪可被蘇丹Ⅲ（試劑）染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染成
（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲（試劑）發(fā)生作用，可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)；
（4）淀粉可與碘液發(fā)生作用，產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．菠蘿等植物以氣孔白天關(guān)閉，晚上開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)于干旱環(huán)境，如圖為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所示PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，直接參與CO2固定的有PEP、RuBP，推測(cè)C是丙酮酸．
（2）CO2+RuBP→PGA的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（3）干旱條件下，菠蘿葉肉細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用時(shí)所需的CO2的來(lái)源有蘋果酸和其自身細(xì)胞呼吸；若白天提高環(huán)境中的CO2濃度，則光的補(bǔ)償點(diǎn)將降低（填“升高”、“降低”或“基本不變”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性膜，細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性．
（3）提取動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料．
（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小．這說(shuō)明B具有流動(dòng)性．
（5）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．
（6）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a，影響這種跨膜運(yùn)輸過(guò)程的因素是①能量；②載體蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

已知基因A、B及其等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦，妻子的基因型為AaBB，丈夫的基因型為aaBb，其子女中的基因型為aaBB的比例為

A．3/4 B．1/4 C．1/2 D．1/8

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