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已知基因A、B及其等位基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有一對夫婦，妻子的基因型為AaBB，丈夫的基因型為aaBb，其子女中的基因型為aaBB的比例為

A．3/4 B．1/4 C．1/2 D．1/8

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于元素和化合物的說法正確的是（　�。�
A．微量元素在生物體內含量很低，所以對生物而言并不重要
B．生長在干旱沙漠中的仙人掌體內最多的化合物不是水
C．組成生物體的元素都可在自然界找到，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．組成每個生物體的元素種類差別很大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于細胞分化的敘述正確的是（　　）
A．分化的結果是使細胞數(shù)量增多B．細胞器的種類和數(shù)量會發(fā)生改變
C．分化后細胞呼吸酶活性必降低D．細胞核內的遺傳物質必發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．流感是由病毒感染細胞引起的一種傳染病．請回答下列問題：
（1）流感病毒侵入人體后，其促使機體產生的物質作用于下丘腦的體溫調節(jié)中樞，后者發(fā)出傳出神經纖維并通過其末梢分泌的神經遞質  作用于骨骼肌、汗腺等器官，同時甲狀腺（或答腎上腺）  分泌相應激素，該激素促進機體增加產熱，同時機體減少散熱，體溫升高．
（2）人體對流感病毒具有免疫作用．T細胞在接受流感病毒抗原刺激后，通過分化形成效應T  細胞，該細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解（死亡）．病毒失去了寄生的基礎，而被吞噬、消滅．
（3）人體對流感病毒的免疫，除引起（2）中提到的過程外，吞噬細胞也能攝取和處理流感病毒，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給T細胞，后者產生被稱為淋巴因子的物質．這些物質能引起受到某種刺激的B細胞分化為漿細胞，然后這種細胞分泌抗體免疫球蛋白分子，這種分子與病毒上相應的化合物結合，使病毒凝集或沉淀．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

假說—演繹法包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)，利用假說—演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上

B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

D．孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡單可行的且所選擇的調查方法最為合理的分別是

A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內隨機抽樣調查

B．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查

C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中進行調查

D．研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機抽樣調查

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

在生物體中，基因的表達包括轉錄和翻譯過程，請認真讀圖并分析下列問題：

I、下左圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，箭頭表示物質轉移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖中rbcs基因表達的產物是SSU，Cab基因表達的產物是LHCP，圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產物是LUS。在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ代表的物質或結構依次為 、 、 、 。

（2）若Ⅳ含有100個氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時可有 種tRNA參與運輸氨基酸。

Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結合而成，一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上，每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下右圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請據圖回答：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）

（1）上述實例表明，基因控制性狀的途徑之一是 。

（2）完成遺傳信息表達是 （填字母）過程，a過程所需的酶有 。

（3）圖中含有核糖的是 （填數(shù)字）；由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。

（4）決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？ 。請簡要說明： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學問題（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對基因表達載體構建的一些敘述，不正確的是:

A．需要限制酶和DNA連接酶等特殊工具

B．基因表達載體中有的含有啟動子和密碼子

C．標記基因不—定是抗生素抗性基因

D．基因表達載體的構建是基因工程的核心

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