下列措施,不屬于物質循環(huán)利用的生態(tài)工程類型的是( 。
A、利用蚯蚓等處理城市生活垃圾,蚓糞殘渣作肥料
B、在干旱地區(qū)開展雨水和地表水的收集
C、把人畜糞便轉化為復合肥
D、農(nóng)作物秸稈的“過腹還田”
考點:生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理
專題:
分析:生態(tài)工程建設目的:遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.
生態(tài)工程原理:
(1)物質循環(huán)再生原理:物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用
(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響
(5)系統(tǒng)學和工程學原理:
①系統(tǒng)的結構決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能
②系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答: 解:A、利用蚯蚓等處理城市生活垃圾,蚓糞殘渣作肥料利用了物質循環(huán)再生原理,A正確;
B、在干旱地區(qū)開展雨水和地表水的收集不屬于物質循環(huán)再生,B錯誤;
C、把人畜糞便轉化為復合肥是利用了物質循環(huán)再生原理,C正確;
D、農(nóng)作物秸稈的“過腹還田”利用了物質循環(huán)再生原理,D正確.
故選:B.
點評:本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè),意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有實現(xiàn)對物質再循環(huán)利用;實現(xiàn)對能量的多級利用,提高了能量的利用率;有利于生態(tài)環(huán)境的保護等.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人的口腔上皮細胞的核酸中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是(  )
A、1、4B、5、8
C、4、4D、8、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人、禽流感病毒、大腸桿菌和家兔中,核酸的種類、遺傳物質及由A、T、C、G、U五種堿基組成的核苷酸種類的描述中正確的是( 。
生物核酸種類遺傳
物質
由A、T、C、G、U五種
堿基組成的核苷酸種類
A1DNA5
B禽流感病毒1RNA5
C大腸桿菌2RNA8
D家兔2DNA8
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行細胞培養(yǎng).下列說法正確的是(  )
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B、細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸
C、甲、乙細胞在持續(xù)的培養(yǎng)過程中,乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D、僅用培養(yǎng)肝細胞的培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,正確的是(  )
A、一種限制性核酸內(nèi)切酶可以識別多種堿基序列
B、DNA連接酶和運載體是構建重組質粒必需的工具酶
C、質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種顆粒狀的細胞器
D、目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關種群的敘述,正確的是( 。
A、種群密度隨出生率的增大而增大
B、玉米高矮相間屬于種群的垂直結構,有利于充分利用光能
C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,種群增長曲線往往呈“S”型
D、種群都具有年齡組成和性別比例等特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了能量的反復利用
B、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
C、用蛆蛹糞便作有機肥還田,利用了生態(tài)系統(tǒng)物質和能量循環(huán)原理
D、在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可能正常運轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

某松鼠體色受一對等位基因A和a控制,黑色(A)對淺色(a)是顯性.該種群第1年AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%.請回答:
(1)該種群中A的基因頻率為
 
,如果該種群滿足四個基本條件:種群
 
、不發(fā)生基因突變、不發(fā)生
 
、沒有遷入遷出,且種群中個體間能隨機交配,則理論上該種群的后代中a的基因頻率
 
 (會、不會)發(fā)生改變.
(2)假設所處環(huán)境的改變不利于淺色個體的生存,則未來種群中a的基因頻率變化趨勢是
 
(不變、變大、變。摲N群
 
 (有、沒有)發(fā)生生物進化,判斷的依據(jù)是
 
.在自然選擇過程中,直接選擇的是
 
(基因型、表現(xiàn)型).
(3)假設該松鼠種群被一條大河分隔成兩個松鼠種群,經(jīng)過長期演化可能形成兩個物種.由于兩個松鼠種群被大河隔開,存在
 
,兩個松鼠種群間不能進行
 
.由于兩個不同松鼠種群會出現(xiàn)不同的突變和基因重組,而棲息環(huán)境和食物不同,對不同種群基因頻率的改變所起的
 
方向不同,久而久之,兩個種群的基因庫就產(chǎn)生了明顯差異,當兩個種群間存在
 
時,就形成兩個不同物種的松鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程程序的是( 。
A、④─⑥─①─②─⑤─③
B、⑥─①─④─⑤─②─③
C、①─⑥─④─②─⑤─③
D、⑥─③─②─④─①─⑤

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