長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關注,從保護生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價值,但不包括( )

A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產者

B.它對生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害

C.它可能含有對人類有重要價值的基因

D.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應,產生這種現(xiàn)象的原因是( )

A.種內斗爭的結果 B.定向變異的結果

C.種間互助的結果 D.長期相互選擇的結果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)圖判斷,有關敘述錯誤的是

A. ATP中含有的元素為C、H、O、N、P

B. 乙物質為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一

C. 酶1、酶2和酶3催化的反應均伴有能量釋放

D. 細胞的無氧呼吸只有第一階段產生了ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是肝細胞中所進行有關生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)肝細胞所處的內環(huán)境是 。

(2)在肝細胞A中,促進①過程的激素主要是 ,完成⑤和⑧的場所分別是 。

(3)肝細胞B產生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,CO2對這種生理活動的調節(jié)方式叫 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述中正確的是( )

A.T細胞在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮的作用相同

B.T細胞和B細胞分化成熟的場所不同

C.效應T細胞能裂解靶細胞從而徹底消滅抗原

D.記憶細胞能分泌特異性抗體但不能增殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

頭細蛾幫助小葉黑面神(一種灌木)傳粉,并將卵產于雌花中。每顆小葉黑面神果實中有6粒種子,而每條頭細蛾幼蟲發(fā)育需消耗2-4粒種子。含頭細蛾幼蟲的果實中多只有一條幼蟲。調查小葉黑面神的兩種果實中頭細蛾幼蟲的存活情況,結果如下表。下列分析錯誤的是( )

A.頭細蛾幼蟲成活率越低,小葉黑面神種群數(shù)量將會越高

B.有梗果實比例上升會造成第二年頭細蛾的種群密度降低

C.種子適度保留利于小葉黑面神與頭細蛾互利關系的維持

D.調查小葉黑面神的種群密度應采用樣方法

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是( )

①環(huán)境中影響種群增長的阻力

②環(huán)境中允許種群增長的最大值

③其數(shù)量表示種群內遷出的個體數(shù)

④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表所示為五類植物激素的部分生理效應(+:促進作用,-:抑制作用)。下列敘述錯誤的是( )

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢

果實生長

器官脫落

插條生根

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

乙烯

A.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應不同

B.在果實生長調節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細胞分裂素

C.表中結果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調節(jié)的結果

D.解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示某化合物的結構式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物有1個氨基和1個羧基.
(2)該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的,水分子中的氧來自于羧基,氫來自于羧基和氨基,這樣反應后,形成的結構-CO-NH-叫做肽鍵,此化合物共有4個這樣的結構,該化合物叫五肽.
(3)該化合物有4種氨基酸構成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.
(4)請寫出氨基酸的結構通式:

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