A、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞
| ||
B、等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | ||
C、因?yàn)榇�、雄配子的�?shù)量相等,所以它們彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 | ||
D、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子攜帶的細(xì)胞質(zhì)很少 |
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點(diǎn) | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子 | 一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點(diǎn) | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
C、突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制 |
D、物種的形成必須經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起抑制作用 |
B、加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的B點(diǎn) |
C、加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的A點(diǎn) |
D、赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素降低了細(xì)胞壁中CaCl2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從左側(cè)照光,保持直立生長(zhǎng)的是①③ |
B、實(shí)驗(yàn)①和②說明胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位 |
C、實(shí)驗(yàn)③和④說明向光生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多 |
D、實(shí)驗(yàn)⑤和⑥說明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由某種化學(xué)物質(zhì)引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化①③過程的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、過程②③進(jìn)行的場(chǎng)所不同,但都能合成ATP |
C、若氧氣濃度降低,則①②過程將被抑制 |
D、②過程產(chǎn)生的ATP可用于④過程中C3的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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