3．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．在人體的生命活動中，酶可起到催化和調(diào)節(jié)作用
B．與無機催化劑不同，酶能降低化學反的活化能
C．酶都是由內(nèi)分泌細胞合成的，具有高效性
D．酶的作用條件比較溫和，高溫可使酶失活

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能．
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．

解答 解：A、在人體的生命活動中，酶可起到催化作用，不能起調(diào)節(jié)作用，A錯誤；
B、酶與無機催化劑均能降低化學反的活化能，B錯誤；
C、酶都是活細胞合成的，具有高效性，C錯誤；
D、酶的作用條件比較溫和，酶在高溫、過酸或過堿等條件下其空間結(jié)構(gòu)會被改變而失活，D正確．
故選：D．

點評 本題考查酶的知識，考生識記酶的概念和特性，明確酶促反應的原理是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項中，不屬于過敏反應特點的是（　　）
A．由機體初次接觸過敏原刺激引起B．發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快
C．有明顯的遺傳傾向和個性差異D．一般不會損壞組織細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常需要育種，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．雜交育種的原理是基因重組
B．對二倍體植物采用單倍體育種時，常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．誘變育種能產(chǎn)生前所未有新基因，創(chuàng)造變異新類型
D．多倍體育種獲得的新物種在進化過程中省略了地理隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于色素提取、分離實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．應該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素
B．為獲得10mL提取液，研磨時一次性加入多于10mL無水乙醇研磨效果最好
C．層析時如果層析液沒及濾液細線，會使層析過快而得不到適宜結(jié)果
D．層析完畢后應迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對應（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類    ②存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的糖類
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．
A．核糖、脫氧核糖、乳糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、麥芽糖、糖原D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用呼吸抑制劑處理紅細胞，下列物質(zhì)吸收量明顯減少的一組是（　�。�
A．氨基酸和葡萄糖B．氨基酸和鉀離子C．氧氣和水D．甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米條紋病由α細菌感染引起，葉枯病由β細菌感染引起．玉米條紋病抗性由基因A、a控制，葉枯病抗性由基因B、b控制，兩對等位基因獨立遺傳．以下是利用玉米品種甲、乙所做實驗的結(jié)果：
 實驗組別 品種 用α細菌感染自交后代 用β細菌感染自交后代
 1 甲 均成活 均死亡
 2 乙 均死亡 均成活
據(jù)表回答：
（1）抗葉枯病的玉米品種是乙，判斷依據(jù)是用β細菌感染乙自交子代均成活，而用β細菌感染甲自交子代均死亡．
（2）若用兩種細菌同時感染品種乙的多棵植株，則成活個體所占比例為0．
（3）以上述玉米品種甲、乙為親本進行雜交，取其F2中的三棵植株分別編號1、2、3，讓其自交，收獲種子并分別播種于不同實驗區(qū)中進行相應處理，統(tǒng)計各區(qū)的存活率，結(jié)果如下表：
實驗處理 無菌水 α細菌進行感染 β細菌進行感染  α細菌+β細菌進行雙感染 
植株1自交后代的存活率（%） 100 25 0 0 
植株2自交后代的存活率（%） 100 100 75 75 
植株3自交后代的存活率（%） 100 25 75 ？
據(jù)表推測：
①抗條紋病是隱性性狀（填“顯性性狀”或“隱性性狀”）．
②品種甲的基因型是aabb，植株2的基因型是aaBb，表中的“？”處數(shù)字是18.75．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)業(yè)的說法正確的是（　�。�
A．只是根據(jù)生物種群的生物學、生態(tài)學特征和生物之間的捕食關(guān)系而合理組建的
B．使不同的生物群在系統(tǒng)中各得其所，相得益彰，更加充分利用了太陽能、水分和礦質(zhì)營養(yǎng)
C．是按照農(nóng)業(yè)和城市生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)規(guī)律而設(shè)計的
D．必定形成一個農(nóng)、林、牧、副、漁等各種循環(huán)的生態(tài)農(nóng)場

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-201吉林長春外國語學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A．細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

B．細胞分裂中期，染色體形態(tài)比較固定、數(shù)目較清晰

C．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案