下列細胞中沒有同源染色體的是（　�。�
A、體細胞B、卵原細胞
C、卵細胞D、初級卵母細胞
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級性母細胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體，其他細胞均會同源染色體．據(jù)此答題．
解答： 解：A、體細胞中含有同源染色體，A錯誤；
B、卵原細胞是特殊的體細胞，含有同源染色體，B錯誤；
C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此卵細胞中不含同源染色體，C正確；
D、初級卵母細胞中含有同源染色體，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，首先要求考生識記同源染色體的概念，明確同一染色體的來源；其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點，明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導致次級性母細胞和配子中不含同源染色體，再作出判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，下圖所示的4種土壤小動物分離收集裝置中，最合理的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組為探究酵母菌細胞呼吸方式，進行如下實驗：
（1）材料用具：干酵母、注射器（50mL）、燒杯、滴管、試管、橡皮膠管（帶彈簧夾）、錐形瓶、質(zhì)量分數(shù)10%葡萄糖溶液、質(zhì)量分數(shù)10%NaOH溶液、溴麝香草酚藍水溶液、酸性重鉻酸鉀溶液、蒸餾水等．
（2）實驗步驟：
①取5g干酵母加入裝有50mL蒸餾水的燒杯中，350C水浴保溫1h，使之活化．取1OmL活 化酵母溶液加入到裝有90mL質(zhì)量分數(shù)10%葡萄糖溶液的燒杯中，制成酵母菌培養(yǎng)液．
②用注射器反復抽取裝有NaOH溶液的錐形瓶中的空氣后，夾上彈簧夾備用，如圖1．
③用注射器吸取25mL酵母菌培養(yǎng)液，再吸入25mL錐形瓶中的空氣，夾上彈簧夾，編為A組，如圖2．
 
，夾上彈簧夾，編為B組．
④將A、B兩組裝置置于350C的環(huán)境中，通過觀察兩只注射器活塞芯桿的 移動情況來判斷注射器內(nèi)氣體體積的變化．一定的時間后，在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)
⑤從A、B兩組中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液，分別注入兩支潔凈的試管中，編號甲、乙．向兩試管中分別滴加0.5mL
 
溶液，并輕輕振蕩，使它們混合均勻，觀察顏色變化．然后再分別對兩組注射器內(nèi)氣體進行檢測．
（3）實驗結(jié)果：
①甲不變色，A組溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃；
②乙變灰綠色，B組溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃．
（4）實驗分析：
上述實驗步驟②中反復抽取空氣的目的是
 
步驟④中為何在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)？
 
．
（5）實驗結(jié)論：酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸．
（6）思考和交流：
①由于較高濃度的CO2使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，而較低濃度的CO2使其由藍變綠，所以上述實驗結(jié)果不能說明兩種呼吸方式CO2產(chǎn)生量的多少．為探究有氧呼吸的CO2產(chǎn)生童是否多于無氧呼吸，在不改變實驗流程的前提下可行的措施有：減少注射器內(nèi)培 養(yǎng)液的體積、
 
溴麝香草酚藍水溶液的體積、減少接種的酵母菌的數(shù)量等．
②若要繼續(xù)探究酵母菌細胞呼吸的場所，需設(shè)法將
 
和
 
分離，補充
 
作為反應底物，再進行實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物體ATP的有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、ATP中含有C、H、O、N、P元素
B、ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種不同形態(tài)
C、生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應
D、ATP含有兩個高能磷酸鍵，其中A代表腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核是細胞的重要結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、核膜為單層膜
B、細胞核內(nèi)有線粒體
C、細胞核內(nèi)沒有DNA
D、核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)花粉植株的形成，敘述錯誤的是（　�。�
A、花粉可脫分化形成胚狀體階段，再發(fā)育成花粉植株
B、花粉可脫分化形成愈傷組織，再誘導分化成花粉植株
C、花期早期的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株
D、花期后期的花藥比早期的更容易產(chǎn)生花粉植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的說法，正確的是（　�。�
A、應選擇根尖伸長區(qū)細胞進行觀察
B、制作臨時裝片的步驟為：解離→漂洗→染色→制片
C、解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來
D、實驗時可以在一個細胞中觀察到有絲分裂各個時期的動態(tài)變化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

小強擬使用蠶豆根尖細胞染色體數(shù)目加倍，可用的試劑是（　�。�
A、15%的鹽酸溶液
B、卡諾氏液
C、0.05%的秋水仙素溶液
D、95%的乙醇溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA和RNA水解后的產(chǎn)物，相同的有（　�。�
A、脫氧核糖B、尿嘧啶
C、胸腺嘧啶D、腺嘌呤

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