關(guān)于青霉素生產(chǎn)的敘述,正確的是( 。
A、用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉菌再經(jīng)篩選的方法可選育高產(chǎn)菌種
B、青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產(chǎn)物
C、發(fā)酵罐接種后必須進(jìn)行滅菌處理
D、在青霉菌生長的穩(wěn)定期,活菌數(shù)不再增加,青霉菌產(chǎn)量下降
考點(diǎn):誘變育種,微生物的利用
專題:
分析:初級代謝產(chǎn)物是指微生物通過代謝活動(dòng)所產(chǎn)生的、自身生長和繁殖所必需的物質(zhì),如氨基酸、核苷酸、多糖、脂類、維生素等.在不同種類的微生物細(xì)胞中,初級代謝產(chǎn)物的種類基本相同.
次級代謝是指微生物在一定的生長時(shí)期,以初級代謝產(chǎn)物為前體,合成一些對微生物的生命活動(dòng)無明確功能的物質(zhì)的過程.通過次級代謝合成的產(chǎn)物稱為次級代謝產(chǎn)物,大多是分子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的化合物.根據(jù)其作用,可將其分為抗生素、激素、生物堿、毒素等類型.
解答: 解:A、培育高產(chǎn)菌種采用的方法是誘變育種,即用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉菌,然后進(jìn)行選擇,可選育出高產(chǎn)菌種,A正確;
B、青霉素是青霉菌生長代謝中的次級代謝產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;
C、發(fā)酵罐應(yīng)該在接種前滅菌,接種后滅菌會把接種的菌株殺死,C錯(cuò)誤;
D、微生物的生長曲線分為四個(gè)時(shí)期:調(diào)整期,對數(shù)期,穩(wěn)定期和衰亡期.處于對數(shù)期的細(xì)菌,生長繁殖速率教快,代謝旺盛,因此生產(chǎn)上常用這個(gè)時(shí)期的細(xì)菌作為菌種;進(jìn)入穩(wěn)定期,抗生素等次級代謝產(chǎn)物逐漸增多,這時(shí)若適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì),可以提高代謝物產(chǎn)量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考察微生物的代謝,屬于識記型的題目,解題的關(guān)鍵是熟練掌握微生物發(fā)酵的相關(guān)知識點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體的敘述,正確的是( 。
A、每條染色體都含有一個(gè)著絲粒
B、一條染色體只有一條染色單體
C、每條染色體都有兩條染色單體
D、染色體是由染色質(zhì)組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能
B、人體骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種血細(xì)胞
C、骨髓移植法治療白血病可能會排斥反應(yīng)
D、異體骨髓移植成功后,康復(fù)者血型不會受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、突觸后膜位于突觸小體上
B、遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D、突觸前膜與突觸后膜之間有間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)育種成果中,通過誘變育種而取得的是( 。
①高產(chǎn)抗病小麥、谥袊伤固古!、酆谵r(nóng)五號大豆、芨弋a(chǎn)青霉菌 ⑤無子西瓜.
A、①③B、②④C、③④D、①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( 。
A、甲B、丙C、丙和乙D、甲和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖裝置可用于測量水生植物伊樂藻光合作用的速率,光合作用速率可以通過吸入到玻璃管的氣泡長度體現(xiàn).
(1)在測量光合作用速率前,通常加入少量的碳酸氫鈉溶液于池塘水中,其作用是
 

(2)當(dāng)不同的同學(xué)使用同一套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),請你寫出兩點(diǎn)注意事項(xiàng),保證他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有可比性.
 

 

下表中所示的結(jié)果是來自幾名學(xué)生的實(shí)驗(yàn),其目的在于確定改變光強(qiáng)度對光合作用的影響.
植物和燈泡之間的距離(cm)5分鐘后氣泡長度(mm)
560,55,28,63,68
103,36,39,33,24,28
207,10,2,6,9,8
401,3,1,2,1,4
(3)在答題卡中,把表中的那些異常結(jié)果圈出來
 

(4)在10至40cm距離范圍內(nèi),植物和燈泡之間的距離和氣泡平均長度有何關(guān)系
 
;若距離是5cm的時(shí)候,結(jié)果是否符合這種關(guān)系
 
.試加以解釋
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

涼山州鹽源縣盛產(chǎn)蘋果,如要修建一個(gè)大型的蘋果酒、蘋果醋加工廠.?dāng)M設(shè)計(jì)蘋果酒的生產(chǎn)流程主要為:
加料→接種→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵
果醋的生產(chǎn)可在果酒生產(chǎn)基礎(chǔ)上改變發(fā)酵條件進(jìn)行.
(1)需要選用的發(fā)酵菌種分別是
 
、
 
,加人發(fā)酵罐的蘋果泥要進(jìn)行
 
,在生產(chǎn)過程中需定期對發(fā)酵液采用
 
的方法進(jìn)行觀察計(jì)數(shù),以了解發(fā)酵情形;在蘋果酒發(fā)酵過程中,此種微生物進(jìn)行的反應(yīng)式是:
 

(2)如需篩選高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株,宜采用pH為酸性、添加
 
的選擇培養(yǎng)基,用
 
法接種酵母菌菌種,選用菌落周圍的
 
即為高產(chǎn)菌株.
(3)由果酒轉(zhuǎn)變成制作果醋時(shí),需要改變的環(huán)境條件是
 
 

(4)評價(jià)生產(chǎn)出的果酒、果醋風(fēng)味優(yōu)劣最常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)基因重組的說法中,不正確的是( 。
A、基因重組一般發(fā)生在有絲分裂過程中
B、基因重組可產(chǎn)生新的基因型
C、雜交育種的基本原理是基因重組
D、基因工程的基本原理也是基因重組

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同步練習(xí)冊答案