下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是（ ）

A．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因采用的方法是（　�。�
A．抗原-抗體雜交法B．DNA分子雜交技術(shù)
C．mRNA雜交法D．檢測該目的基因控制的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基

C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D．過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab=cd。用微電極分別

刺激b、c處，下列敘述正確的是

A．刺激b點，B神經(jīng)元上電位由“外負內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負”

B．刺激c點，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負”迅速變?yōu)椤巴庳搩?nèi)正”

C．刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的______結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_________結(jié)構(gòu)。

（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是______的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的_________結(jié)構(gòu)。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由_______和_____交替連接的。

（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是_________，堿基配對的方式為：_ __與_ _ ___配對；___ __與____ ____配對。

（5）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［2］_______、［5］______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白，這說明（ ）

A．所有的生物共用一套遺傳密碼

B．蛋白質(zhì)的合成過程很簡單

C．兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌

D．兔子DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常男性經(jīng)過減數(shù)分裂形成的4個精子中的哪一項是完全相同的（ ）

A．基因種類 B．基因數(shù)目

C．染色體種類 D．染色體數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在研磨菜花時，加入SDS的目的是（　�。�
A．可以使蛋白質(zhì)變性，與DNA分離B．防止DNA酶降解DNA
C．提供緩沖體系D．使研磨充分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請據(jù)圖回答：
（1）圖解表示一個生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分間的關(guān)系，陽光是它的能源．
（2）圖中含能量最多的生物類群是綠色植物，含能量最少的生物類群是蛇．
（3）蛇占有2條食物鏈，占有的營養(yǎng)級有第四和第五營養(yǎng)級．
（4）若螳螂全部遷走，則黃雀的數(shù)量將會增多，原因是黃雀由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級，減少了能量的損耗．
（5）動植物尸體是由圖中的細菌通過有氧呼吸和無氧呼吸這兩種作用分解的．

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同步練習冊答案