如圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，相關敘述不正確的是（　�。�
A、若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細胞位于下丘腦中
B、若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官
C、若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺
D、若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調節(jié)下丘腦細胞的分泌
考點：動物激素的調節(jié)
專題：
分析：1、甲狀腺激素分泌的分級反饋調節(jié)：
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．
2、激素調節(jié)的特點：
（1）、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果
（2）、通過體液運輸：內分泌腺沒有導管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸．
（3）、作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞，激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡．激素種類多、含量極微，既不組成細胞結構，也不提供能量，只起到調節(jié)生命活動的作用．
解答： 解：A、促激素釋放激素是下丘腦產(chǎn)生的，A正確；
B、若分泌物為促甲狀腺激素，那么甲狀腺為靶器官，B正確；
C、若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調節(jié)的靶器官是垂體和下丘腦，C錯誤；
D、若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調節(jié)下丘腦細胞的分泌，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了甲狀腺激素分級調節(jié)的相關知識，要求考生能夠識記分級調節(jié)的過程，并確定圖中相關腺體和激素名稱；識記下丘腦是內分泌調節(jié)的樞紐；明確當甲狀腺激素分泌過多時就會進行負反饋調節(jié)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示染色體中兩種重要化合物的化學組成關系，相關敘述不正確的是（　　）
A、圖中大分子B的空間結構一般是雙鏈結構
B、圖中小分子形成大分子都需要經(jīng)過脫水縮合
C、大分子A的多樣性只與a的種類、數(shù)量、排列順序有關
D、大分子A、B在原核細胞中也存在，但不構成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個種群中，隨機抽取400個個體，其中125個的基因型為aa，145個的基因型為AA，則該種群中A、a的基因頻率分別是（　�。�
A、31.25%     63.75%
B、52.5%       47.5%
C、32.5%       67.5%
D、36.25%     63.75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動物雌激素分泌及作用機制模式圖．請結合所學知識及圖中有關信息回答．

（1）既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于
 
（填字母）中．
（2）雌激素屬于有機物中的
 
物質，血液中雌激素含量過高時，可以抑制下丘腦和垂體對激素的分泌，這種調節(jié)方式稱為
 
．
（3）要驗證b的生理作用，
 
（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是
 
．
（4）雌激素通過細胞膜的方式①是
 
，細胞質受體、核受體與細胞膜上受體的本質及功能相似，因此，細胞質和細胞核受體的物質成分應是
 
，導致細胞質受體與核受體差異的直接原因是
 
．
（5）物質d與e徹底水解后，前者特有的物質是
 
．若將物質e導入其他高等動物細胞中，結果也能合成相同物質f，這一現(xiàn)象說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當垂體萎縮時，下列腺體中不會隨之而萎縮（　　）
A、甲狀腺B、胰島
C、腎上腺D、性腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質一般都發(fā)生改變
B、植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
C、植物組織培養(yǎng)過程中始終要保持適宜的光照
D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)水稻的兩種矮化突變純合體甲和乙，其突變基因分別位于第1號、第11號染色體上（有關基因用A、a、B、b表示）．用甲、乙分別與野生型純合體丙進行正反交實驗得F1．F1均不表現(xiàn)突變性狀，也不表現(xiàn)中間性狀．田間種植F1得F2，調查F2群體中突變型與野生型的植株數(shù)目，結果如下表．請回答：
組合方式
植株數(shù)		甲×丙
（F1自交）		丙×甲
（F1自交）		乙×丙
（F1自交）		丙×乙
（F1自交）
群體總植株數(shù)385412345282
突變型植株數(shù)951028574
野生型植株數(shù)290310260208
（1）由上述實驗結果可以得到的結論是：矮化突變是由
 
性基因控制的．甲、乙、丙的基因型分別為
 
．
（2）若將甲與乙進行雜交得到的F1種植后得F2，預計其中野生型與突變型的比例約為
 
．寫出遺傳圖解：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于蛋白質功能的敘述，不正確的是（　　）
A、催化生物化學反應
B、運輸氧氣
C、是主要的能源物質
D、免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖2中表示二倍體體細胞分裂某時期的是
 
．
（2）圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是
 
；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的
 
的過程．染色體和DNA均減半的原因是
 
．
（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是
 
．與圖1中
 
對應的細胞內不可能存在同源染色體，如果某細胞與圖1中的Ⅰ對應但又無同源染色體存在，則該細胞名稱是
 
．

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