分析 植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,并從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物;赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),從而引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育.赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂,使細(xì)胞周期的間期明顯變短,在間期分子水平上的主要變化為DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.從圖示可看出,使用了CaCl2溶液后,生長(zhǎng)速率下降,說(shuō)明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起抑制作用.
解答 解:(1)植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,而該題中的赤霉素是由赤霉菌分泌的,不是植物體合成的,因此不能確定是植物激素.
(2)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),促進(jìn)植物生長(zhǎng),促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)旺,而徒長(zhǎng),過(guò)于密植易倒伏,使水稻的產(chǎn)量反而下降.
(3)共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,相互影響,不斷發(fā)展進(jìn)化.赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長(zhǎng)的物質(zhì),這是生物之間相互適應(yīng)共同進(jìn)化的結(jié)果.
(4)分析題圖曲線(xiàn)可知,加入CaCl2溶液后,生長(zhǎng)速率迅速降低,因此可以看出一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁伸展起抑制作用;B點(diǎn)生長(zhǎng)速率迅速升高,該點(diǎn)可能是加入赤霉素的點(diǎn).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2+的濃度.
故答案為:
(1)否 不是植物體自身合成的
(2)未成熟的種子、幼根和幼芽(或植物的分生組織) 萌發(fā) 發(fā)育
(3)共同進(jìn)化
(4)抑制 赤霉素消除了CaCl2的影響,促進(jìn)細(xì)胞壁的伸長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示,意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、N、P、Mn | B. | N、P、K、Cu、Fe | C. | B、Cu、Zn、Mn、Mo | D. | Cl、Fe、S、N、Mg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) | |
B. | 氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 | |
C. | 胃蛋白酶、鈣離子、神經(jīng)遞質(zhì)、膽固醇 | |
D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上,乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上 | |
B. | 體內(nèi)含有致病基因的疾病才是遺傳病,否則該疾病不能遺傳給后代 | |
C. | 圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA,Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY | |
D. | 如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚,他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲×乙-→只有甲→-甲為顯性性狀 | |
B. | 甲×甲--→甲+乙-→乙為隱性性狀 | |
C. | 甲+乙--→甲+乙=1:1-→甲為顯性性狀 | |
D. | 花粉鑒定法:只有一種花粉-→純合子,至少兩種花粉-→雜合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究表明細(xì)胞中核糖體一般不單獨(dú)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如下圖所示)。研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)物卵裂期(一種特殊的有絲分裂)細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增多,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B.卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C.多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)
D.多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成肽鏈的數(shù)量增加
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com