科目:高中生物 來源: 題型:
A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸 |
B、必需將煙草細胞制備成原生質(zhì)體后再導(dǎo)入重組DNA |
C、轉(zhuǎn)基因煙草的抗除草劑性狀可以在后代中穩(wěn)定遺傳 |
D、抗除草劑基因在煙草細胞中的信息傳遞方向符合“中心法則” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在特異性免疫中發(fā)揮作用 |
B、細胞膜上具有識別抗原的受體 |
C、能攝取處理抗原并呈遞給T細胞 |
D、在抵抗感染、預(yù)防腫瘤發(fā)生等方面具有重大作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、營腐生生活的細菌和真菌 |
B、營寄生生活的細菌和真菌 |
C、屬于自養(yǎng)型的微生物 |
D、屬于異養(yǎng)型的全部微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用只能發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
B、①~⑥過程均可在同一個植物細胞內(nèi)發(fā)生 |
C、④過程釋放的能量遠遠多于③過程 |
D、⑤過程中會產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶①為DNA解旋酶,作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開 |
B、圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點 |
C、在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 |
D、若該DNA分子中有1000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個 |
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