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3.下列關于免疫調節(jié)的相關敘述,錯誤的是( 。
A.免疫器官指的是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所
B.免疫細胞中,吞噬細胞能識別各種抗原,而漿細胞不能識別抗原
C.二次免疫過程中,機體內漿細胞或效應T細胞均來自記憶細胞的分化
D.消滅侵入人體細胞的病毒,需體液免疫和細胞免疫相互配合才能完成

分析 人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細胞和免疫活性物質.免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴結、扁桃體和脾臟等,免疫細胞主要指淋巴細胞(B細胞、T細胞)和吞噬細胞,免疫活性物質有淋巴因子、抗體和溶菌酶等.

解答 解:A、人體免疫系統(tǒng)包括免疫器、免疫細胞和免疫活性物質.其中免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所,A正確;
B、吞噬細胞的識別是非特異性識別,能識別各種抗原,漿細胞不具有識別抗原的能力,B正確;
C、二次免疫過程,機體內漿細胞或效應T細胞主要來自記憶細胞的分化,少數來自B細胞或T細胞的分化,C錯誤;
D、消滅侵入人體細胞的病毒通過細胞免疫使其失去藏身之所,通過體液免疫使其形成沉淀,最終被吞噬細胞吞噬,D正確.
故選:C.

點評 本題考查免疫系統(tǒng)組成、體液免疫和細胞免疫等相關知識,解題的關鍵要理解二次免疫過程效應細胞主要來自記憶細胞.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列與各種育種方法有關的說法錯誤的是( 。
A.基因工程中剪切基因和質粒的工具是限制酶
B.人工誘變育種常用的物理處理手段是輻射
C.雜交育種中基因的重新組合發(fā)生在雌雄配子隨機結合的時候
D.為了大量表達目的基因常用發(fā)酵罐培養(yǎng)轉基因細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.如圖為人體細胞所經歷的生長發(fā)育的各個階段,圖中①-⑦不同的細胞,a-c表示不同的生理過程,下列有關敘述正確的是(  )
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,⑤⑥⑦的分化能力減弱
B.b過程中如果癌基因突變成了原癌基因和抑癌基因,就形成癌細胞
C.進入c過程的細胞中,多種酶的活性降低,代謝減慢
D.被病原體感染的細胞被吞噬細胞清除屬于細胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不需要進行遺傳咨詢的是(  )
A.35歲以上的高齡孕婦
B.孕婦婚前得過甲型肝炎
C.孕婦孕期因疾病服用過某些藥物
D.家族中有直系或旁系親屬生過畸形的待婚青年

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.減數分裂對于有性生殖的生物而言至關重要.下列關于減數分裂過程的描述,錯誤的是( 。
A.初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中,細胞均等分裂
B.初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中,細胞不均等分裂
C.次級精母細胞形成精細胞的過程中,不出現同源染色體分離現象
D.次級卵母細胞形成卵細胞的過程中,應出現交叉互換現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為某同學繪制的“食物網”,其中各物種(甲~戊)間的連線表示兩者存在捕食關系,且戊是唯一一個處于最高營養(yǎng)級的物種.已知該食物網的最高營養(yǎng)級為三級消費者,則該“食物網”中,生產者是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞器的種類和數量發(fā)生改變
B.mRNA的種類和數量發(fā)生改變
C.細胞核遺傳物質發(fā)生改變
D.有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關細胞呼吸與ATP的敘述,正確的是( 。
A.小麥根尖細胞合成ATP所需的能量有光能和化學能兩種形式
B.稻田定期要排水,否則水稻幼根因缺氧產生乳酸而腐爛
C.細菌、真菌、植物和動物細胞內的生命活動都以ATP作為直接能源
D.探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用相應的試劑檢測有無CO2產生來判定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對純合體特點的描述,正確的是( 。
A.純合體與純合體雜交后代全是純合體
B.純合體自交后代發(fā)生性狀分離
C.純合體經減數分裂只產生一個配子
D.雜合體自交后代有純合體出現

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