13．關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩條鏈?zhǔn)前捶聪蚱叫蟹绞奖P旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．脫氧核糖和磷酸是交替連接，排列在外側(cè)的
C．腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對(duì)排列在內(nèi)側(cè)
D．堿基和堿基之間靠氫鍵相連

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)為：
（1）是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；
（2）是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成雙螺旋結(jié)構(gòu)；
（3）是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)（A-T；C-G）．

解答 解：A、DNA分子的兩條鏈?zhǔn)前捶聪蚱叫蟹绞奖P旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，A正確；
B、脫氧核糖和磷酸是交替連接，排列在外側(cè)的，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，B正確；
C、腺嘌呤和胸腺嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對(duì)排列在內(nèi)側(cè)，C錯(cuò)誤；
D、堿基和堿基之間靠氫鍵相連，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的敘述,不正確的是（ ）

A．使用的菌種都含有核糖體和DNA

B．制作過程中均需高溫高壓滅菌

C．發(fā)酵過程中,有機(jī)物種類均增加

D．發(fā)酵后期,只有果醋制作需要向發(fā)酵液中充氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：
（1）寫出①～⑥中的部分名稱：
①胸腺嘧啶；  ③腺嘌呤；④鳥嘌呤；  ⑤脫氧核糖；
（2）分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：
①構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
②DNA分子的基本骨架由脫氧核糖與磷酸（交替連接）構(gòu)成．
③DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的化學(xué)能
B．酶既能作為催化劑，也可以是其他酶促反應(yīng)的底物
C．酶具有催化活性并且都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
D．酶在催化化學(xué)反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育出的抗蟲棉是否成功，需要檢測(cè)（　�。�
A．是否能分離到目的基因B．是否有抗蟲的性狀出現(xiàn)
C．是否有抗生素產(chǎn)生D．目的基因是否得到表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者
B．該生態(tài)系統(tǒng)中能最的最終來源是太陽(yáng)光能
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的能景傳遞是逐級(jí)遞減的
D．該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）K+、甘油和核苷酸三種物質(zhì)中，通過A方式進(jìn)入紅細(xì)胞的物質(zhì)是甘油．
（2）與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（3）胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過D（請(qǐng)?zhí)顖D中英文字母）方式進(jìn)行，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有（一定的）流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（4）A、B、C、D四種方式中可逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式是C，需要消耗能量的運(yùn)輸方式是C和D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為HIV造成艾滋病的病程，顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況．此外在臨床上，初期與潛伏期時(shí)并無病癥出現(xiàn)．試問在潛伏期時(shí)應(yīng)如何采樣與檢測(cè)，以判斷病人是否已被感染（　�。�
A．采取口腔黏液直接測(cè)定HIV的存在
B．采取口腔黏液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在
C．采取血液直接測(cè)定HIV的存在
D．采取血液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示的是某類酶作用的模型．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮催化作用
B．圖中模型可用來解釋酶的催化具有高效性
C．圖中A表示酶，反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化
D．如果C、D表示兩個(gè)單糖分子，則B表示麥芽糖分子

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