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科學工作者從溫度為55~65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶.回答問題:
(1)測定脂肪酶活性時,應選擇
 
作為該酶作用的物質,反應液中應加入緩沖溶液以維持
 
穩(wěn)定.
(2)目前發(fā)現(xiàn)大多數(shù)酶的化學本質為蛋白質,少數(shù)為
 
.若該酶的化學本質為蛋白質,為驗證此結論,可將該酶液與
 
試劑混合,反應液呈
 
色.
(3)根據(jù)該細菌的生活環(huán)境,某同學簡要寫出了測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路:在一定溫度范圍內(包括55~65℃)設置溫度梯度,分別測量酶活性,若所測數(shù)據(jù)內出現(xiàn)峰值,則峰值所對應的溫度范圍即為該酶催化作用的最適溫度范圍.否則,擴大溫度范圍.繼續(xù)實驗,直到出現(xiàn)峰值.該實驗思路中,自變量是
 
,因變量是
 
考點:酶活力測定的一般原理和方法
專題:
分析:考查酶的相關知識及實驗設計思路.
1、酶是活細胞中產生的,具有生物催化作用的一類有機物(絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA).酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.溫度、pH影響酶的活性.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.
2、實驗設計時要遵循對照原則和單一變量原則.要注意無關變量應該相同且適宜.
解答: 解:(1)測定脂肪酶活性應選擇脂肪作為該酶作用的物質,反應液中應加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定.
(2)目前發(fā)現(xiàn)大多數(shù)酶的化學本質為蛋白質,少數(shù)為RNA;蛋白質能與雙縮脲試劑反應液呈紫色.
(3)測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路:在一定溫度范圍(包括55~65°C)內設置溫度梯度,分別測定酶活性.若所測得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值,則峰值所對應的溫度即為該酶催化作用的最適溫度.否則,擴大溫度范圍,繼續(xù)實驗,直到出現(xiàn)峰值.所以該實驗中,自變量是溫度,因變量是酶活性.
故答案為:
(1)脂肪   PH       
(2)RNA     雙縮脲     紫   
(3)溫度     酶活性
點評:本題是關于實驗與探究能力的考查,立足教材,以教材素材“探究溫度對酶活性的影響實驗”設置問題,考查考生的實驗設計能力、實驗問題的分析及理論知識的把握能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述不正確的是(  )
A、圖中b表示細胞膜上的載體
B、圖中乙細胞表示靶細胞
C、圖中a表示信號分子(如激素)
D、圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,椰子樹的結構層次正確的是(  )
A、細胞-組織-器官-個體
B、細胞-器官-組織-系統(tǒng)
C、細胞-組織-器官-系統(tǒng)
D、細胞-組織-系統(tǒng)-個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紅種皮感病的小麥和白種皮感病的小麥雜交,后代中,紅種皮抗病140株,白種皮抗病136株,紅種皮感病414株,白種皮感病420株.下列選項正確的是( 。
A、紅種皮對白種皮顯性
B、感病對抗病顯性
C、親本都是雜合子
D、后代中沒有純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆是遺傳學研究的理想材料,表l表示豌豆相關性狀的基因所在的染色體,表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關基因型均為顯性純合,分析回答相關問題:
表1:
性狀花色種皮顏色子葉顏色高度子葉味道
所在染色體
表2:
品系1234
性狀顯性
純合
白花
aa
綠種皮bb
甜子葉cc
黃子葉
dd
矮莖ee純合
隱性
(1)要想通過觀察花色進行基因分離定律的實驗,可選的親本組合是
 
(填品系號);若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系①和⑤作親本是否可行?
 
,為什么?
 

(2)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組做了如下實駿,請分析并完成實驗:
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,收獲的Fi種子的性狀表現(xiàn)為
 

A.黃種皮、綠色非甜子葉    B.黃種皮、黃色非甜子葉
C.綠種皮、綠色甜子葉      D.綠種皮、綠色非甜子葉
第二年,種植F1種子,
 

實驗結果及相應結論:
 
,則控制子葉顏色和味道的基因不位于同一染色體上.
 
,則控制子葉顏色和味道的基因位于同一染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)分泌蛋白在進入內質網腔之前先形成信號識別顆粒-核糖體復合體,此時信號識別顆粒是占據(jù)核糖體哪一個位點導致肽鏈合成暫時停止( 。
A、肽酰-tRNAB、排出位
C、P位D、E位

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科目:高中生物 來源: 題型:

報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時即抑制其表達(生化機制如圖所示).據(jù)此回答;
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是
 
,開白花的純種植株的基因型是
 

(2)通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關系是
 

(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設計了如圖實驗:
Ⅰ.選擇基因型為
 
的兩個品種進行雜交,得到P1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
(4)根據(jù)上述實驗,回答相關問題:
①若F1植株能產生比例相等的四種配子,說明這兩對基因遵循的遺傳定律是
 

②F2植株中開黃花和白花之比為
 
,在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d、H和h)控制,這兩對基因按自由組合規(guī)律遺傳,與性別無關.花紋顏色和基因型的對應關系如表所示.
基因組合D、H同時存在
(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色
現(xiàn)有下列三個雜交組合.請回答下列問題.
甲:野生型×白色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;
乙:橘紅色×橘紅色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;
丙:黑色×橘紅色,F(xiàn)1全部都是野生型.
(1)甲組雜交方式在遺傳學上稱為
 
,屬于假說-演繹法的
 
階段,甲組雜交組合中,親本的基因型是
 
,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)若讓甲組F1野生型無毒蛇雌雄相互交配,則后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(4)讓丙組F1中雌雄個體交配,后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合體有
 
條.
(5)野生型與橘紅色個體雜交,后代中白色個體所占比例最大的親本基因型組合為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是( 。
A、先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調節(jié)到最適溫度
B、相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
C、衣物質地和洗衣粉用量不會影響實驗結果
D、實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內污漬的殘留程度

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