2.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確選項(xiàng)有幾項(xiàng)( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體
②雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
③膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
④天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶
⑤原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸.
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA、RNA.
脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素、維生素D.

解答 解:①硝化細(xì)菌和顫藻都是原核生物,霉菌是真核生物,真核生物和原核生物的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA,①正確;
②雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),②正確;
③膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇,但磷脂不屬于固醇,③錯(cuò)誤;
④天花病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此結(jié)構(gòu)中沒有DNA聚合酶,④錯(cuò)誤;
⑤原核細(xì)胞沒有線粒體,但有的原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸,如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等,⑤錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)、遺傳信息的表達(dá)、脂質(zhì)的種類等知識(shí),要求考生識(shí)記原核生物和真核生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),并能對(duì)兩者進(jìn)行比較;熟記脂質(zhì)的種類,作出準(zhǔn)確的判斷,再利用所學(xué)知識(shí)對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某植物是一種雌雄異花同株的植物,其果實(shí)皮色性狀中的黃皮基因(M)對(duì)綠皮基因(m)為顯性;另一基因w也與其皮色表現(xiàn)有關(guān),當(dāng)該基因突變時(shí)會(huì)出現(xiàn)白皮果實(shí).讓兩純合親本白皮個(gè)體和綠皮個(gè)體雜交,F(xiàn)1全為白皮性狀,F(xiàn)1自交后收獲種子,將種子單株種植后,發(fā)現(xiàn)所結(jié)果實(shí)的皮色性狀有3種,其中85株結(jié)白皮,20株結(jié)黃皮,還有7株結(jié)綠皮.試分析推測(cè):
(1)上述突變基因與w基因的本質(zhì)區(qū)別是在于脫氧核苷酸的排列順序不同,最終結(jié)果是導(dǎo)致果實(shí)的表皮細(xì)胞不能合成色素,而出現(xiàn)白皮果實(shí).
(2)上述兩對(duì)基因的遺傳遵循了(基因分離定律和)基因的自由組合規(guī)律,純合親本白皮個(gè)體的基因型為WWMM.
(3)理論上,85株結(jié)白皮的植株基因型最多有6種;其中,自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體所占比例約為$\frac{1}{3}$.
(4)若讓F2中的綠皮個(gè)體與F1雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為白皮:黃皮:綠皮=2:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列既存在突變基因又屬于伴性遺傳的是( 。
A.血友病 果蠅中的白眼性狀B.白化病 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 貓叫綜合征D.21三體綜合征 色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是( 。
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此化合物的名稱是三肽.表示氨基和羧基的序號(hào)分別是①和⑥.
(2)圖中④的名稱是肽鍵,分子內(nèi)含2個(gè)肽鍵,肽鍵可以簡寫成-CO-NH-.圖中表示R基的序號(hào)②、③、⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,該化合物由3個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成,在這個(gè)化合物形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(4)上述物質(zhì)中能構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸共有3種,這些氨基酸的差異是由R基的不同造成的.
(5)各種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是( 。
A.降低反應(yīng)體系的自由能B.增加反應(yīng)體系的自由能
C.降低反應(yīng)的活化能D.調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一般情況下,下列細(xì)胞中發(fā)生的基因突變最有可能傳遞給后代的是(  )
A.皮膚生發(fā)層細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.精原細(xì)胞D.乳腺癌細(xì)胞

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10.有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.出生率和死亡率對(duì)種群密度起決定作用
B.適當(dāng)降低溫度可以降低植物的呼吸速率
C.“J”型曲線中,種群的增長率保持穩(wěn)定
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了能量的傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.將某植物幼苗置于密閉恒溫箱中,8:00-24:00給予恒定強(qiáng)度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,下表為不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)定恒溫箱中CO2濃度(uL/L)的結(jié)果.回答下列問題:
 光照階段 黑暗階段
 時(shí)間08:0009:00 10:0011:0012:00-24:00 01:00 02:0003:0004:00 05:00 06:00 07:0008:00
 CO2濃度(μL/L)570 420 190 220180 (基本不變) 270 360 450 540 600 645680695
(1)植物葉肉細(xì)胞中主要吸收紅光和藍(lán)紫光的色素統(tǒng)稱為葉綠素,葉綠體中增加色素附著面積的結(jié)構(gòu)是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜.
(2)8:00-12:00之間,C02濃度是(填“是”或“不是”)限制光合作用的因素.12:00-24:00之間葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體,在此期間容器中C02濃度維持在180uL/L基本不變說明光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度或凈光合作用為零.
(3)黑暗條件下細(xì)胞呼吸速率變化情況是先不變,后逐漸減弱,這一天實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,幼苗的干重減少(填“增加”、“不變”或“減少”),判斷依據(jù)是環(huán)境中的CO2濃度比初始狀態(tài)高.
(4)若恒溫箱中氧氣為l8O,在CO2中最快出現(xiàn)18O需要經(jīng)過的反應(yīng)階段依次是有氧呼吸第三階段、有氧呼吸第二階段.

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