下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A、唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,核糖體數(shù)量較少
B、唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比,線粒體數(shù)量較多
C、唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比,高爾基體較發(fā)達
D、中心體僅在動物細(xì)胞分裂中起作用
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”.
線粒體廣泛存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,它是有氧呼吸主要場所,被喻為“動力車間”.
高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對蛋白質(zhì)進行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
解答: 解:A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,唾液腺細(xì)胞能夠合成唾液淀粉酶,而汗腺分泌的是汗液,其中不含蛋白質(zhì),因此唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多,A錯誤;
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,一般在新陳代謝旺盛的細(xì)胞中數(shù)目較多,因此心肌細(xì)胞中一般含有較多的線粒體,B錯誤;
C、高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比心肌細(xì)胞多,C正確;
D、中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的知識,要求考生能夠識記細(xì)胞器的功能,能夠結(jié)合細(xì)胞的功能特點確定細(xì)胞器的數(shù)量;識記蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多;新陳代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多;具有分泌功能的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)绫恚埜鶕?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀表現(xiàn)型2009屆2010屆2011屆2012屆
男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常404398524432436328402298
紅綠色盲8013160120
(1)第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),可反映出紅綠色盲遺傳具有
 
的特點,并計算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為
 

(2)第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的
 
,所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史,記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常.
請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是:
 
,這種傳遞特點在遺傳學(xué)上稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,說法正確的是( 。
A、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是根據(jù)小鼠是否死亡來說明S型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子
B、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中,轉(zhuǎn)化得到的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在R型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C、實驗前用來培養(yǎng)噬菌體的大腸桿菌和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中被侵染的大腸桿菌都是標(biāo)記好的大腸桿菌
D、實驗不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),但都可以說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)概念及原理的描述正確的是( 。
A、原生質(zhì)層就是原生質(zhì)的外層,核心是細(xì)胞核
B、處于滲透平衡狀態(tài)時的大田作物,才能正常生長
C、植物對水分和礦質(zhì)離子的吸收原理不同,是相對獨立的過程
D、選擇透過性膜具有半透膜的某些性質(zhì),半透膜上的載體也具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下圖解,回答下列問題:

(1)圖中B物質(zhì)是生物體內(nèi)一種重要的單糖,C是一種含有氮元素的物質(zhì);則A表示
 
,B表示
 
,C表示
 
,G表示
 

(2)由于
 
(用字母表示)的不同,D有
 
種.
(3)圖中D和E的關(guān)系是
 

(4)一般地說,1個H含有
 
個F.
(5)
 
(用字母表示)排列順序代表著遺傳信息.
(6)H是E的
 
,E是
 
的F片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)描述中,錯誤的是(  )
A、③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
B、②③都是靜止不動的
C、細(xì)胞識別作用與①有關(guān)
D、②的基本組成單位是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果將動物細(xì)胞培養(yǎng)在32P培養(yǎng)基中,預(yù)測該動物細(xì)胞在一個細(xì)胞周期中的放射量的變化是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是有大量變形的線粒體組成的,由此可推測肌質(zhì)體的主要作用是(  )
A、增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
B、某些大分子物質(zhì)的運輸通道
C、有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)
D、與蛋白質(zhì)、紙質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是(  )
A、細(xì)胞是一個相對獨立的有機體
B、揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
D、1665年,英國科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說

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